一、再植指感觉功能康复训练的护理47例(论文文献综述)
刘欢,吴件姿,王程,叶颖[1](2021)在《镜像理论指导下康复护理模式对断指再植患者术后功能恢复、心理状况的影响》文中研究表明目前,断指再植术的成功率和断指存活率越来越高,但因患者术后缺乏康复知识、存在负性情绪等,功能恢复并不理想,需给予其有效康复护理[1]。镜像理论基于平面镜成像原理复制健侧活动画面,将康复训练与视错觉、视觉反馈、虚拟现实相结合,可实现消除患侧异常感觉或恢复运动功能的目的[2]。本次研究旨在镜像理论指导下对断指再植术患者实施康复护理。现报道如下。
彭琴[2](2021)在《断指再植术后患者自我效能及其影响因素分析》文中进行了进一步梳理目的:本研究目的在于调查断指再植术后1周患者的自我效能及其影响因素,为有效提高临床患者自我效能、减轻疾病带来的影响、加速康复提供干预依据。方法:本文为横断面研究,采用便利抽样法选取西安市五二一医院手外科住院部2020年3月到2021年2月断指再植术后1周符合纳入排除标准的114例患者作为研究对象,运用自行设计的断指再植患者一般资料调查表测定患者一般资料、一般自我效能量表和社会支持评定量表测定患者自我效能和社会支持现状。将收集到的数据由双人核对,对数据整理录入后用SPSS25.0软件进行统计分析:对所有数据用频数、百分数、均数、标准差、中位数、四分位间距等进行统计描述;对断指再植术后患者自我效能单因素分析;患者社会支持与自我效能之间的关系采用Spearman相关分析;采用多元线性回归分析方法对患者自我效能进行多因素分析。结果:本次调查共发放问卷120份,6份无效问卷,回收有效率95%。(1)114例断指再植术后1周患者一般自我效能得分为(26.40±5.61)分,最低分为15分,最高分为38分,其中处于中等水平的患者所占比例最高,为61.4%,共有70人,处于低等水平的患者所占比例最低,为13.2%,只有15人,其余29人处于高等水平,达到25.4%;(2)114例断指再植术后1周患者社会支持总得分范围为17~55分,中位数40,四分位数P25、P75分别为32、45,处于中等水平;(3)断指再植术后1周患者一般自我效能单因素分析结果显示:不同婚姻状况、家庭人均月收入、疼痛程度、手指离断程度的患者自我效能得分比较,差异具有统计学意义(P<0.05);(4)断指再植术后1周患者其自我效能水平与社会支持及其各维度均呈正相关,相关系数分别为0.812、0.819、0.699、0.712;(5)断指再植术后1周患者一般自我效能影响因素多元线性回归显示:家庭人均月收入、疼痛程度、社会支持这3个因素进入回归方程,并共同解释了患者自我效能84.7%的变异。结论:(1)断指再植术后1周患者一般自我效能与社会支持处于中等水平;(2)断指再植术后1周患者其自我效能水平主要受患者婚姻状况、家庭人均月收入、疼痛程度、手指离断程度的影响;(3)社会支持对断指再植术后1周患者自我效能有影响,并且两者之间呈现正相关关系,社会支持程度越高,其自我效能越高。
傅育红,朱琳怡,芮永军[3](2020)在《断指再植术后两点辨别觉差异性恢复原因分析及康复护理策略》文中研究表明目的探讨断指再植术后两点辨别觉差异性恢复的原因并提出康复护理策略。方法选取2015年6月-2017年12月我院成功行断指再植术的125例患者,根据两点辨别觉(Two-point discrimination,2PD)恢复情况分为2PD<6 mm组81例,2PD 6~8 mm组32例,2PD 9~10 mm组12例,对影响断指再植术后两点辨别觉的相关因素进行单因素分析,选取差异有统计学意义的指标,进行多因素Logistic回归分析,并提出康复护理策略。结果单因素分析及多因素Logisic回归分析显示:康复训练、损伤机制是断指再植术后两点辨别觉差异性恢复的相关影响因素。年龄、保存方式、职业在单因素分析中有统计学意义(P<0.05),而在多因素Logisic回归分析中无意义。结论早期识别断指再植术后两点辨别觉恢复的影响因素,采取有效防范措施,术后通过感觉的康复训练,促进患指感觉功能早期恢复,在临床工作能够采取更为确切的评判标准来推测患者感觉功能的恢复。
戚欣欣,朱海莉,李燕娜[4](2020)在《基于镜像疗法的康复护理方案在指骨再植患者中的应用观察》文中研究表明目的探讨基于镜像疗法的康复护理方案在指骨再植患者中的应用价值。方法采用随机数字表法将90例指骨再植患者分为观察组和对照组,各45例,对照组给予常规康复,观察组加用镜像疗法,评估两组Barthel指数评分及再植指感觉功能和手指关节总活动度(TAM)。结果观察组术后3个月再植指感觉功能恢复效果明显优于对照组(P<0.05);观察组术后3个月再植指TAM明显优于对照组(P<0.05);两组术后3个月Barthel指数评分均明显升高(P<0.05),但观察组Barthel指数评分高于对照组(P<0.05)。结论基于镜像疗法的康复护理方案有助于促进指骨再植患者手功能恢复,提高其日常活动能力。
赵娜[5](2020)在《系统化护理对断指患者断指再植成活率、功能恢复及生活质量的影响》文中研究表明目的探讨系统化护理模式对断指患者断指再植成活率、再植指功能恢复情况以及生活质量的影响。方法选取2015年6月—2018年8月在北京积水潭医院行断指再植术患者共126例为观察对象,以1∶1随机等分为试验组与对照组各63例。对照组患者给予常规治疗以及基础护理措施干预,试验组在此基础上对患者实施系统化护理模式干预。比较2组患者术后1周再植指的成活率、随访半年后的再植指功能情况,并进一步分析患者的生活质量情况。结果试验组患者的再植指成活率明显高于对照组(P<0.05);随访半年,试验组患者的再植指功能指标,再植指的血液循环状态、关节总屈曲度、外观以及综合评定情况均明显优于对照组(P均<0.05),但2组患者的再植指感觉恢复程度比较差异无统计学意义(P>0.05);试验组患者的生活质量综合评定表(GQOLI-74)各项评分均明显高于对照组(P均<0.05)。结论系统化护理模式能够明显提高断指患者再植指的成活率,促进再植指功能的快速恢复,进而改善患者的生活质量。
陈晚霞,徐丹,杨小雪,彭丽英[6](2019)在《时效激励理论下的延续性护理对断指再植术患者的影响》文中指出目的探讨时效激励理论下的延续性护理对断指再植术患者的影响。方法选取我院2017年1月至2018年12月收治的断指再植术患者92例,随机将其等分为观察组和对照组,对照组采用常规延续护理,观察组采用时效激励理论下的延续性护理,比较两组患者的再植指功能恢复情况及生活质量。结果观察组再植指功能恢复情况明显优于对照组(P <0. 05);观察组生活质量评分明显高于对照组(P <0. 05)。结论时效激励理论下的延续性护理在断指再植术患者中的应用,能明显促进其再植指功能恢复,提高生活质量。
李碧光,何文凤,王继妩,谢静,张苑娜[7](2019)在《运动处方在断指再植术中的应用效果》文中研究说明目的探讨个性化运动处方在断指再植术中的应用效果。方法将64例断指再植术患者按随机数字表法分为传统组与试验组,每组32例。传统组按照常规护理路径进行功能康复指导和自行锻炼,试验组由责任组长和管床护士运用自制的运动处方对患者进行康复干预,包括对患者的健康宣教、计划的制定与实施效果跟踪等。术后3个月采用手指总活动幅度(ROM)标准指数评价2组患指活动幅度,采用感觉恢复分级标准评价2组患指感觉情况,观察2组不良事件发生情况。结果试验组患指活动幅度较传统组显着增加(t=-2.761,P=0.007),ROM评分分级与感觉恢复分级均较传统组显着改善(Z=-2.823、P=0.005,Z=-2.054、P=0.040)。结论个性化运动处方的运用可增加患者术后康复的依从性,最大限度地恢复患指感觉运动功能,提高患者生活质量。
莫兰,郭玲,傅育红,王骏,杨维翔,俞君,李惠玲[8](2018)在《基于镜像疗法的康复护理方案对断指再植患者手部感觉功能恢复的影响》文中认为目的:探讨基于镜像疗法的康复护理方案对断指再植患者手部感觉功能恢复的影响。方法:采用随机对照研究的方法,对符合纳入标准的61名研究对象随机分组,分为试验组(n=31)和对照组(n=30)。两组患者均接受常规康复,试验组在此基础上镜像治疗。评价患者断指的感觉功能和手功能的主观状态。结果:术后3个月、6个月两组患者术后再植指感觉功能恢复情况,具有显着性意义(P<0.05),试验组患者术后第6个月再植指两点辨别觉平均距离小于对照组,差异有显着性意义(P<0.05)。出院3个月,试验组MHQ总分、手部总体功能、日常活动情况、工作情况、外观及满意情况5个维度得分均显着高于对照组,差异具有显着性意义(P<0.05),两组疼痛维度的得分较低,比较差异无显着性意义(P>0.05)。结论:基于镜像疗法的康复护理方案便于临床应用,有利于改善断指再植患者手感觉功能的康复,有利于提高断指再植患者的手部功能主观满意度。
黎勤华,严卓云,李冬玲[9](2018)在《微课教育模式在断指再植术后患者康复护理中的应用效果》文中研究说明目的探讨微课教育模式在断指再植术后患者康复护理中的应用效果。方法选取2015年6~12月38例断指再植术后患者作为对照组,采用常规健康教育方法对患者进行指导;选取2016年6~12月40例断指再植术后患者作为观察组,采用微课教育模式进行护理干预。比较2组患者的康复训练依从性得分、断指再植功能评分及日常生活功能评分。结果 2组患者康复训练依从性得分、断指再植功能评分及日常生活功能评分在时间效应、组间效应以及二者的交互效应中均具有统计学意义(P<0.05)。结论通过微课教育模式对断指再植术后患者进行康复指导,能有效提升患者的康复训练依从性、促进断指再植功能康复和改善患者的生活自理能力,对于提高其生活质量具有重要的改善意义。
胡三莲,钱会娟,何丹,黄新艳[10](2017)在《断指再植术后患者康复护理的研究现状》文中研究说明手是人们日常生活和从事生产劳动的重要肢体部位,暴露机会较多,因此手外伤也是我国的常见病、多发病;而手外伤对个体功能、生活质量和职业选择的影响是巨大的[1]。手外伤是指腕关节以下的所有外伤,如骨折、脱位,神经、肌腱、血管损伤等,但不包括腕关节以上的骨与关节的损伤[2]。此外,手外伤包括开放性损伤和闭合性损伤,损伤常以出血、疼痛、肿胀、畸形和(或)功能障碍为主要表现,皮下组织可出现严重肿
二、再植指感觉功能康复训练的护理47例(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、再植指感觉功能康复训练的护理47例(论文提纲范文)
(1)镜像理论指导下康复护理模式对断指再植患者术后功能恢复、心理状况的影响(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
1.3 观察指标 |
1.4 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 两组患者手部感觉功能恢复情况比较见表1 |
2.2 两组患者手部功能主观状态比较见表2 |
2.3 两组患者心理状况比较见表3 |
2.4 两组患者护理后生活质量比较见表4 |
3 讨论 |
(2)断指再植术后患者自我效能及其影响因素分析(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
缩略词表 |
第一章 引言 |
1.1 研究背景及意义 |
1.2 研究目的及目标 |
1.2.1 研究目的 |
1.2.2 研究目标 |
1.3 研究假设 |
1.4 关键词定义 |
第二章 文献回顾 |
2.1 断指再植 |
2.1.1 断指再植术的概述 |
2.1.2 断指再植术后患者手功能恢复现状 |
2.2 自我效能的概述 |
2.2.1 自我效能的定义 |
2.2.2 自我效能的测量工具 |
2.2.3 自我效能的研究进展 |
2.3 社会支持的概述 |
2.3.1 社会支持的定义 |
2.3.2 社会支持的测量工具 |
2.3.3 社会支持的研究进展 |
2.4 断指再植术后患者自我效能与社会支持之间的关系 |
第三章 研究对象与方法 |
3.1 研究对象 |
3.1.1 纳入标准 |
3.1.2 排除标准 |
3.2 样本量估算 |
3.3 研究工具 |
3.3.1 一般资料问卷 |
3.3.2 疼痛数字评定量表(Numerical Rating Scale,NRS) |
3.3.3 一般自我效能感量表(General self-efficacy scale,GSES) |
3.3.4 社会支持评定量表(Social Support Rating Scale, SSRS) |
3.4 资料收集 |
3.5 统计学方法 |
3.6 质量控制 |
3.7 技术路线图 |
第四章 结果 |
4.1 断指再植术后1 周患者的一般资料情况 |
4.1.1 人口学资料 |
4.1.2 疾病相关资料 |
4.2 断指再植术后1 周患者自我效能水平 |
4.3 断指再植术后1 周患者社会支持现状 |
4.4 断指再植术后1 周患者一般资料与自我效能的单因素分析 |
4.4.1 断指再植术后1周患者一般人口学资料与自我效能得分比较 |
4.4.2 断指再植术后1 周患者疾病相关资料与自我效能得分比较 |
4.5 断指再植术后1 周患者自我效能与社会支持的相关性研究 |
4.6 断指再植术后1 周患者自我效能影响因素多因素分析 |
第五章 讨论 |
5.1 断指再植术后1 周患者的一般资料情况 |
5.1.1 人口学资料 |
5.1.2 疾病相关资料 |
5.2 断指再植术后1 周患者自我效能水平 |
5.3 断指再植术后1 周患者社会支持现状 |
5.4 断指再植术后1 周患者自我效能影响因素分析 |
5.4.1 婚姻状况 |
5.4.2 家庭人均月收入 |
5.4.3 疼痛程度 |
5.4.4 手指离断程度 |
5.5 断指再植术后1 周患者自我效能与社会支持的相关性分析 |
5.6 对临床护理工作的启示 |
第六章 结论 |
6.1 结论 |
6.2 不足及改进 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
攻读学位期间成果 |
(3)断指再植术后两点辨别觉差异性恢复原因分析及康复护理策略(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
1.2.1 客观评估内容 |
1.2.2 评估方法 |
1.3 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 3组患者断指再植术后两点辨别觉差异性恢复单因素分析 |
2.2 断指再植术后两点辨别觉多因素Logisic回归分析 |
3 康复护理策略 |
3.1 术后1~7 d |
3.2 术后2~3周 |
3.3 术后4~7周 |
3.4 术后8~12周 |
3.5 术后12周以后 |
4 讨论 |
4.1 年龄对断指再植术后患指两点辨别觉恢复的影响 |
4.2 保存方式对断指再植术后患指两点辨别觉恢复的影响 |
4.3 职业对断指再植术后患指两点辨别觉恢复的影响 |
4.4 损伤机制对断指再植术后患指两点辨别觉恢复的影响 |
4.5 康复训练对断指再植术后患指两点辨别觉恢复的影响 |
(4)基于镜像疗法的康复护理方案在指骨再植患者中的应用观察(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料: |
1.2 治疗方法: |
1.3观察指标: |
1.4 统计学分析: |
2 结果 |
2.1 两组术后3个月再植指感觉功能对比: |
2.2 两组术后3个月再植指TAM对比: |
2.3 两组入院时及术后3个月Barthel指数评分对比: |
3 讨论 |
(5)系统化护理对断指患者断指再植成活率、功能恢复及生活质量的影响(论文提纲范文)
1 临床资料 |
1.1 一般资料 |
1.2 护理措施 |
1.2.1 对照组 |
1.2.2 试验组 |
1.2.2.1 心理疏导及护理 |
1.2.2.2 疼痛护理指导 |
1.2.2.3 血管危象预防干预 |
1.2.2.4 康复锻炼及指导 |
1.3 观察指标 |
1.4 统计学方法 |
2 结 果 |
2.1 2组患者的断指再植指成活情况比较 |
2.2 2组患者断指再植成活指的功能恢复情况比较 |
2.3 2组患者的生活质量改善情况比较 |
3 讨 论 |
(6)时效激励理论下的延续性护理对断指再植术患者的影响(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
1.2.1 成立延续护理小组 |
1.2.2 出院康复指导 |
1.2.3 院外延护实施 |
1.2.3. 1 康复目标激励 |
1.2.3. 2 多维心理激励 |
1.2.3. 3 穴位按摩止痛 |
1.2.3. 4 镜像康复训练 |
1.2.3. 5 生活自理锻炼 |
1.3评价指标 |
1.4 统计学处理 |
2 结果 |
2.1 两组再植指功能恢复情况比较(表1) |
2.2 两组生活质量评分比较(表2) |
3 讨论 |
(7)运动处方在断指再植术中的应用效果(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 临床资料 |
1.2 护理方法 |
1.2.1 运动处方的制定 |
1.2.2 护士培训 |
1.2.3 患者健康教育 |
1.2.4 运动计划与实施 |
1.3 观察指标与评价标准 |
1.4 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 活动幅度比较 |
2.2 感觉情况比较 |
2.3 不良事件比较 |
3 讨论 |
(8)基于镜像疗法的康复护理方案对断指再植患者手部感觉功能恢复的影响(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 研究方法 |
1.2.1 常规手功能康复方案: |
1.2.2 镜像治疗方案: |
1.3 评价工具 |
1.4 统计学分析 |
2 结果 |
2.1 两组患者再植指感觉功能恢复比较 |
2.2 两组患者术后6个月再植指两点辨别觉恢复的效果 |
2.3 镜像疗法康复护理方案对断指再植患者手部功能状态主观效果评价 |
3 讨论 |
3.1 镜像疗法康复护理方案对断指再植患者的影响 |
3.2 镜像疗法康复护理方案对手部功能状态的影响 |
3.3 镜像疗法康复护理方案的临床应用的要求 |
3.4 对临床护理工作的启示 |
4 结论 |
(9)微课教育模式在断指再植术后患者康复护理中的应用效果(论文提纲范文)
1 对象和方法 |
1.1 研究对象 |
1.2 干预方法 |
1.3 观察指标 |
1.4 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 2组患者康复训练依从性得分的比较 |
2.2 2组患者断指再植功能评分的比较 |
2.3 2组患者日常生活能力评分的比较 |
3 讨论 |
3.1 微课教育模式对断指再植术后患者康复锻炼依从性的影响 |
3.2 微课教育模式对断指再植功能恢复的影响 |
3.3 微课教育模式对断指再植患者日常生活功能恢复的影响 |
4 结论 |
(10)断指再植术后患者康复护理的研究现状(论文提纲范文)
1 断指再植术后功能锻炼的必要性和时机选择 |
1.1 断指再植术后手功能锻炼的必要性 |
1.2 断指再植术后手功能锻炼的时机 |
2 断指再植术后功能锻炼的内容 |
2.1 运动功能训练[18] |
2.1.1 早期锻炼内容 |
2.1.2 中期锻炼内容 |
2.2 感觉功能再教育训练 |
2.2.1 早期触觉训练[20-21] |
2.2.2 温觉训练[22] |
2.3 使用Hand Tutor智能运动反馈训练仪协助训练[23] |
2.4 中医手部按摩 |
2.5 Kleinert splint动力支具的使用 |
2.6 手腕CPM仪 |
3 手功能评定方法 |
3.1 肌腱总主动活动度 (total active motion, TAM) [27] |
3.2 明尼苏达手灵巧度评定 (Minnesota manualdexterity, MMDT) [28] |
3.3 普渡手精细运动评定 (Purdue pegboard assessment systems, PPT) [28] |
3.4 两点辨别觉 (2 point discrimination, 2-PD) |
3.5 轻触-深压感觉 |
3.6 Carroll手功能评估 |
4 小结 |
四、再植指感觉功能康复训练的护理47例(论文参考文献)
- [1]镜像理论指导下康复护理模式对断指再植患者术后功能恢复、心理状况的影响[J]. 刘欢,吴件姿,王程,叶颖. 全科医学临床与教育, 2021(07)
- [2]断指再植术后患者自我效能及其影响因素分析[D]. 彭琴. 延安大学, 2021(09)
- [3]断指再植术后两点辨别觉差异性恢复原因分析及康复护理策略[J]. 傅育红,朱琳怡,芮永军. 护士进修杂志, 2020(17)
- [4]基于镜像疗法的康复护理方案在指骨再植患者中的应用观察[J]. 戚欣欣,朱海莉,李燕娜. 哈尔滨医药, 2020(01)
- [5]系统化护理对断指患者断指再植成活率、功能恢复及生活质量的影响[J]. 赵娜. 现代中西医结合杂志, 2020(01)
- [6]时效激励理论下的延续性护理对断指再植术患者的影响[J]. 陈晚霞,徐丹,杨小雪,彭丽英. 护理实践与研究, 2019(20)
- [7]运动处方在断指再植术中的应用效果[J]. 李碧光,何文凤,王继妩,谢静,张苑娜. 实用临床医学, 2019(01)
- [8]基于镜像疗法的康复护理方案对断指再植患者手部感觉功能恢复的影响[J]. 莫兰,郭玲,傅育红,王骏,杨维翔,俞君,李惠玲. 中国康复医学杂志, 2018(04)
- [9]微课教育模式在断指再植术后患者康复护理中的应用效果[J]. 黎勤华,严卓云,李冬玲. 中国临床护理, 2018(02)
- [10]断指再植术后患者康复护理的研究现状[J]. 胡三莲,钱会娟,何丹,黄新艳. 上海护理, 2017(04)