全球视角下的实证研究

全球视角下的实证研究

问:全球视角可以选择什么工具变量
  1. 答:1 将聚集数据作为工具变量
    Card和 Krueger(1996)为了解决同效应( peer effect)的内生性问题,将州、郡等分析层面的集聚数据作为学校、班级以及邻里等层面解释变量的工具变量。Evans等(1992)在研究学校贫困生比例是否对学生怀孕或辍学具有显著影响的实证过程中,为学校贫困生比例选取的工具变量为失业率、贫困率以及家庭收入中位数,认为这三个因素必然与学校贫困生比例有关,但却不直接影响学生怀孕或辍学等行为;Bentolima等(2010)将联邦就业率作为“使用社会关系”的工具变量,以考察其对个人收入的影响效应,其理由是:联邦就业率与收入之间并未存在直接关系,但如果就业率较高,则在联邦内利用关系求职的必要性相对较低。虽然将集聚数据作为工具变量会答碰克服内生性问题,但由于无法保证集聚数据具有完全外生性,所以可能会引入噪音,甚至导致遗漏偏误( Grogger,1996; Rivkin,2001),所以,使用该类工具变量的研究呈减少趋势。
    2 将自然现象作为工具变量
    通常认为在一定的区域范围内,河流、降雨、自然灾害等现象具有高度的随机性、外生性等特征,可被假设为与个人、群体的异质性无关,但与此同时又会影响某些社会过程。Hoxby(2000)将区域内的河流数量作为学校数量的工具变量,用于验证学区内学校之间的竞争能否提高教学质量。由于历史积累的某种特征可能会导致学校数量存在内生性,而将河流数量作为学校数消局量的工具变量具有很强的说服力,即河流数量发的交通问题会直接影响学校的设立数量,而河流是自然形成清桥谈,其与教学质量并无直接关系; Culter和 Glaeser(1997)同样将河流数量作为
问:中国有哪些研究机构从事全球史研究?
  1. 答:中国有研究机构从事全球史研究如下:
    我国的全球史研究祥稿和教学刚刚起步。但是,20世纪50年代以来雷海宗、周谷城、吴于廑等老一辈世界史学者对宏观世界史的探索和理论思考,以及近年来得到充分阐释的马克思世界历史理论,为建设具有中国特色的全球史学科奠定了坚实的学理基础。
    2004年,首都师范大学成立了国内第一个全球史研究中心,并于2007年开始招收全指氏球史专业硕士研究生,2009年开始招收全球史专业博士研究生,这为我国全球史学科的建立和发展奠定了重要的物质基础和人才储备。
    但总体而言,目前我国的全球史研究主要还停留在西学译介和理论探讨阶段,实证研究成果屈指可数。国内大多数学者认为全球史反映了经济全球化背景下的史学新趋势,肯定其学术创新意义和对欧洲中心论的批判。
    全球史研究实践也表明,它以跨国家、跨地区、跨民族、跨文化互动研究和纳入中国史而区别于我们已有的世界史,是对后者的补充与完善。因此,我国学者应在坚持唯物史观和马克思世界历史理论的基础上,积极从事全球史研究并发出自己的声音。
    全球史研究的意义:
    全球史研究是以跨国历史现象为研究对象的新型历史学分支学科,以全球史的研究来打破传统世界史中的欧洲中心主义倾向,从全球史和互动视角来考察历史,从而形成一种包括中国史在内、超越国别史的视野、从互动来理解世界变迁的新学谨逗孝科。
    全球史研究,势必要用跨国视野,打破民族国家的界限,以跨文化、跨地区、跨国家、跨语言的历史现象为研究对象。也可以说,全球史实际上是用跨文化方法做研究的专门史。除了历史学的方法外,人类学、社会学、经济学、地理学等其他学科的理论。
问:教育学类实证研究可以投哪些期刊?
  1. 答:《中国科技裂察唤教育》杂志是经国家新闻出版署批准、中国科协没前主管的国内公开发行的杂志。以刊发优秀科教类学术论文为主,其栏目设置合理,论文发表周期短,在国内职称评定中具有较高的知名度。
    重点栏目有:科教论坛、教改前沿、创新教育、高校论坛、职业教育、外语教学、金融财务、计算机与信息技术、建筑工程、机械与电子、治校肆凯方略、本刊特稿等。国家级刊物、中央优秀期刊。
    国际标准刊号:ISSN1671-4350,国内统一刊号:CN11-4765/N,邮发代号:82-418。
  2. 答:这个不太清楚,你可以去知网参考下别人的。
  3. 答:我听说过有一个期刊叫教育发展研究。
  4. 答:教育期看你们都可以的。
  5. 答:1、教育研究
    2、比较教育研究
    3、全球教育展望
    4、北京大学教育评论
    5、教育理论与实践
    6、教师教育研究
    7、外国教育研究
    8、清华大学教育研究枣茄
    9、华东师范大学学报.教育科学版
    10、教育与经济
    11、中国教育学刊
    12、教育科学
    13、当代教育科学
    14、中国电化教育
    15、教育学报
    16.电化教育研究
    17、教育探索
    18.中国远程教育
    19、教育评论
    20、河北师范大学学报.教育科学版
    21、开放教育研究
    22、教育导刊
    23、国家教育行政学院学报
    24、江西教育芦迹科研(改名为:教育学术月刊陪岩并)
  6. 答:区域性新闻传播类学术期刊竞争力——根据SWOT法则《今传媒》实证为例
    基于学生需求视角下的高校创业教育实证探究——重庆高校为例
    购买学术期刊目录,A类中文学术期刊目录
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  7. 答:顶尖杂志啊,CSSCI啊,只要是CSSCI,在我眼里都是牛哈哈的。
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