微小的改进初中议论文

问：以小为话题写一篇议论文

1. 答：公正无私是一种崇高的思想境界。它是人类永远仰慕的美德，是一种可于天地共存、与日月争辉的高尚德性。一个人具备了公正无私的品德，就能光明磊落，实事求是，主持正义，扬善除恶。“公生明，偏生暗”和“有公心必有公道”等古训，讲的就是这个道理。对中国历史文化有着重大影响的儒家，一贯提倡公正无私。从古至今，“天下为公”、“公正无私”始终是先进人士追求的理想，公正无私者总会青史留名，为当时和后世永远铭记，以权谋私、徇私枉法者始终受到谴责、鄙视。
   “天下为公”、“公私之交，存亡之本”、秉公执法、不徇私情的精神，是我们民族的优秀传统，也是今天我们进行思想建设和政治建设的宝贵财富。
2. 答：不少人对事物的看法都存在着这样一个共性：认为愈是大的东西就愈强，愈是小的东西就愈弱。窃以为，“强大”和“弱小”之词盖出此因。
   由物质形体的大小来界定强弱，其实这种观点大谬不然。例证不胜枚举：清末，中国在世界上不可谓不是大国，清廷以“天朝”自居，藐视海外列强为“弹丸小国”，未能意识到这时自己虽然大，但很弱；而“弹丸小国”们虽然小，但很强。结果，“大”输在了“小”的手里，被迫向小国开放口岸，割地赔款。人们多认为动物界愈是外形大的愈是强：大象、大老虎、大狮子......但是微小的病菌却足可以让这些庞然大物染病甚至毙命。几年前的“大哥大”，人们拿着它尽管很威风，但功能与现在小巧的手机不能同日而语。“大”，未必强，“小”，未必弱，凡此种种，不一而足。
   “大”与“小”，其实是对立统一的一对矛盾体。这是说，“大”与“小”并不是绝对对立、绝对不同的事物。强大的事物如果在内部机制上出现了问题，就会变成外强中干、外大内弱的事物。而弱小的事物如果强化机制，就会成为小而强的事物。从对立统一的观点出发，可使我们在看待具体事物时，不会因一时的强大而骄傲自满，放弃机制的改革和优化，以至变成弱小者。也不会因自己的弱小而悲观丧气，而是不断改革，强化机制，使自己变得强大起来

问：不应忽视微小力量的存在(议论文作文800字)

1. 答：为什么千里江堤毁于微小的蚁穴？那是小的力量！
   为什么坚硬的花岗岩不胜点水？那也是小的力量！
   为什么强盛的后唐毁于伶人？那是积忽微的恶果！……
   由此可知，这都是小的作为，微的威力，故曰：莫忽视微小也！
   历史的车轮滚滚向前，但它扬起的灰尘，留下的痕迹时时告诫我们：“夫祸患常积于忽微。”叩问历史，叩问欧阳修，叩问《伶官传》，后唐的衰亡难道仅是小小的几个伶官的扰乱？当初后唐主庄宗李存勗打败燕国，用縄子把燕王父子捆绑起来；灭了梁国，用木匣装了梁帝王大臣的头；那时他的意志，勇气是何等的昂扬，是多么的豪壮，如此的威武，然而由于恶小而为之，最终毁于几个伶人手里。伶人的呼喊，士兵的恐慌，天下的大乱，后唐主李存勗身死国亡，成为后世一个反面教材。这难道不是祸患积于忽微？
   历史再翻一页，躬耕于野的布衣们永远是轻微的，小到一次洪水就可使之家破人亡，小到一道圣旨就会九族尽诛。可就是这沙砾般的小小百姓埋葬了一个又一个荒淫无度的王朝；正是这水滴般无穷无尽的人民，湮没了一个又一个昏庸的暴君；还是这野草般无边无际的小力量，让曾压在他们身上的人永远无法看到阳光。
   历史已如此，又何况现在呢？
   不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。我们的学习何尝不是如此，不积字词，无以成文章，要注重看似微小的基础的积累，从小的模块到大的模块，从字词到句子，从句子到文章。若忽视小的，大的何以能成。在我们生活中，切莫勿以恶小而为之，勿以善小而不为。忽视小的，你可能离成功更遥远；忽视小的，你或许会锒铛入狱；忽视小的，客观将开除你的球籍。
   古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”小的力量，创造了世界。
2. 答：不积跬步，无以至千里；
   不积小流，无以成江海

问：微而不微作文1000字议论文

1. 答：山花依旧开，菥?照旧放，七日的酴?仍然纪念着青春。细微的感动却溜走了。
   ——题记
   浅浅的风，浅浅的云，浅浅的记忆，却有一份浓浓的感动。
   六月的天，晴朗着，如此平凡的我，置身于这样一个渺茫如烟的世界，一切的感情，都被那所谓“时间”的物品给冲淡了。我如此渺小而微不足道——依稀地，我这样想。
   班级组织的小型音乐会上，有我的节目——只有一个，微小的存在。
   我拿着口琴，站上了那个谈不上是舞台的“舞台”，静穆着吹响那名为“天空之城主题曲”的短小曲子。一切本该照着我的计划走下去，多次的练习，本该完整的曲子却因一时紧张而显得凌乱以及破烂不堪。
   我讨厌这样，我承认。
   根本吹不下去的曲子终于中断了。
   我浸入了沉默之中。
   窃窃私语，困窘与那名为“羞愧”的物质使我本能地想见接下来同学们会有的反应。
   等待着。
   许久，耳边聚集的并非私语，而是掌声，不是稀疏的，它如此热烈地窜入我的耳朵，在我内心最柔软的地方敲击着。
   不觉地，我睁开了紧闭着的眼，徐徐抬起头来。
   大多数同学们那真挚的目光映入瞳孔，我那麻痹的情感有了种莫名的感动。我紧握着衣角的手渐渐松开了。我觉得受到了同学们莫大的恩惠。余下的六年级的日子，我依旧保持着自己不主动与人交谈的性格。一直如此。
   不知为何，步入初中的我胆大了不少，以笑面对所有的同学，已成为一种习惯。只知，笑是心灵的良药，更能让人有浅浅而细微的感动。
   我明白，自己如此心无城府，只知善恶，接纳着任一与我友好的人，给予他们细微的感动，这便是我。
   倘若有一天，我所能给予人的细微感动不见了，又会如何？我不喜欢这样，只希望如同花开一般，将这张笑脸持续下去。