一、计算机在高校体育工作中的开发与应用（论文文献综述）
杨文意,田春兰[1]（2022）在《高校院校体育专业借助虚拟仿真技术辅助教学的重要性及其对策研究》文中进行了进一步梳理为了更加迅速地推动普通高校体育专业课堂教学内容和模式的转变,使众多普通高校体育专业学生的体育素养得到发展,提高普通高校体育专业课堂教学效果,培养学生的"终身体育"意识及创新意识,使得他们在今后的学习工作中可以为国家和社会作出更大的贡献。因此本文采用文献资料法与分析归纳法,在选定选定研究方向后,围绕内容方向,查询相关材料,研究该项目近几年来的改革方向,通过查询、分析、归纳相关研究的硕士,博士论文和期刊,参考教育部发布的信息教育改革等相关文献,从虚拟仿真技术的定义、原理、起源、发展、特点以及该技术在高校体育领域的研究现状进行概述,分析普通高校体育专业课堂教学的基本情况、虚拟仿真技术应用在普通高校体育专业课堂教学中的优势以及该技术应用于普通高校体育专业课堂教学的必要性,从而得出普通高校体育专业借助虚拟仿真技术辅助教学具有重要意义并提出四条对策。
王燕,孔瑞云[2]（2021）在《论多媒体技术在高校体育教学中的应用》文中研究说明随着多媒体技术的广泛应用,作为互联网技术的产物,它为高校体育教学带来了新的发展机遇。为了最大程度提升多媒体技术的应用价值,提高高校体育教学质量,本文探究分析了多媒体技术在高校体育教学中的应用价值和应用现状,并探讨了其在高校体育教学中有效应用的策略。
李鑫[3]（2021）在《基于信息技术的课外体育锻炼实践管理研究》文中认为在信息技术快速发展及广泛应用的背景下,高校在课外体育锻炼实践管理中引进信息技术,促使其向规范化、自动化方向发展。本文先系统地介绍了信息技术及高校课外体育锻炼相关内容,后探讨了信息技术在高校课外体育锻炼实践管理中的具体应用,希望给高校体育管理工作者的管理工作提供一些新思路。
余卫平,赖锦松[4]（2021）在《“互联网+”时代高校体育管理模式构建》文中指出运用文献资料、实地调查、专家访谈等方法研究"互联网+"时代高校体育管理模式问题。分析认为:当前我国高校体育管理模式结构基本合理,互联网信息化管理初步建立,但互联不足、成效有限,尚未形成整体互通效应。结论建议:构建"互联网+"时代整体化的高校体育管理模式具有可行性,在搭建模式架构中应注重将管理内容与"互联网+"结合、管理方法将人本管理与系统管理结合、管理工具将"互联网+"系统平台与人才结合,此外合理的保障与评价机制是新模式规范运作的关键。
袁建英[5]（2021）在《现代教育技术与高校体育教育改革》文中研究表明随着我国社会经济的不断发展,教育水平逐渐的提升,现代教育技术是根据现代教育理论和现代科技技术相融合而产生的。体育课是高校的辅助学科,不仅可以有效的提升学生的身体素质,还使学生有一个良好健康的心态。现代教育技术与高校体育教育改革的结合,能为教育改革指明了发展的方向,并且提高了高校学生们综合素质,在面对就业问题时拥有一定的竞争实力。
卢向前[6]（2021）在《大数据背景下西安市普通高校体育信息服务供给及发展研究》文中研究指明
张帅[7]（2021）在《翻转课堂引入高校体育教学的学理分析、价值透视及实践策略研究》文中提出
王逸[8]（2021）在《“互联网+”背景下安徽省高校体育专业大学生创新创业理论探索与实践路径研究》文中认为
赵贡锐[9]（2021）在《重庆市高校体育场馆提供社会服务智能化管理研究》文中进行了进一步梳理
杜欣蕊[10]（2021）在《“互联网+”时代下优化高校体育线上教育资源研究》文中研究说明
二、计算机在高校体育工作中的开发与应用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、计算机在高校体育工作中的开发与应用（论文提纲范文）
（1）高校院校体育专业借助虚拟仿真技术辅助教学的重要性及其对策研究（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 研究对象与方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 文献资料法 |
| 1.2.2 分析归纳法 |
| 2 研究概述 |
| 2.1 虚拟仿真技术 |
| 2.2 普通高校体育专业 |
| 3 虚拟仿真技术的概述 |
| 3.1 虚拟仿真技术定义及原理 |
| 3.2 虚拟仿真技术起源与发展 |
| 3.3 虚拟仿真技术特点 |
| 3.4 虚拟仿真技术在高校体育领域研究现状 |
| 3.4.1 在体育课堂教学理论层面研究 |
| 3.4.2 在体育技能教学方面的研究 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 普通高校体育专业课堂教学的基本情况 |
| 4.2 虚拟仿真技术应用在普通高校体育专业课堂教学中的优势 |
| 4.2.1 创造虚拟的空间 |
| 4.2.2 弥补室外教学和练习条件的不足 |
| 4.2.3 避免高难度复杂技术动作所造成的运动损伤 |
| 4.2.4 帮助理解技术动作 |
| 4.3 虚拟仿真技术应用于普通高校体育专业课堂教学的必要性 |
| 5 对策 |
| 5.1 加快普通高校体育专业课堂教学改革 |
| 5.2 形成与之相匹配的课堂教学模式 |
| 5.3 加强教师队伍建设 |
| 5.4 优化教学形式与内容 |
| 6 结论与展望 |
（2）论多媒体技术在高校体育教学中的应用（论文提纲范文）
| 多媒体技术在高校体育教学中应用的重要性 |
| 多媒体技术在高校体育教学中的应用现状 |
| 1.教学观念落后，不重视学生的主体地位 |
| 2.应用脱离实际，教学效果不理想 |
| 3.部分教师多媒体技术水平欠缺 |
| 4.多媒体设备落后，教学内容单一 |
| 多媒体技术在高校体育教学中的应用策略 |
| 1.明确以学生为主体，个性化教学 |
| 2.完善教学设施，提供技术保障 |
| 3.创新教学模式，打造科学的教学机制 |
| 4.创新教学方法，科学运用多媒体技术 |
| 5.提高教师教学水平，优化师资力量 |
（3）基于信息技术的课外体育锻炼实践管理研究（论文提纲范文）
| 1、信息技术及高校课外体育锻炼相关内容概述 |
| 1.1、信息技术的概念及作用 |
| 1.2、高校课外体育锻炼现状 |
| 1.3、信息技术与高校课外体育锻炼实践管理之间的关联性 |
| 2、信息技术在高校课外体育锻炼实践管理的具体应用分析 |
| 2.1、基于手机APP的教学与监管一体化模式管理 |
| 2.2、基于网络化的课外体育活动考勤管理及体育资源管理 |
| 2.3、基于信息技术的课外体育档案及情报资料的辅助管理 |
| 2.4、基于课外体育俱乐部的智能化管理 |
| 3、结语 |
（4）“互联网+”时代高校体育管理模式构建（论文提纲范文）
| 1 我国高校体育管理模式现状 |
| 1.1 模式结构基本合理 |
| 1.2 高校体育管理信息化成效初显但互联不足 |
| 2 构建“互联网+”时代高校体育管理模式的理论基础、思路 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.2 基本思路 |
| 3 “互联网+”时代高校体育管理模式架构(见图3) |
| 3.1 管理内容 |
| 3.2 管理方法 |
| 3.3 管理工具 |
| 4 “互联网+”时代高校体育管理模式运行机制 |
| 4.1 保障机制 |
| 4.2 评价机制 |
（5）现代教育技术与高校体育教育改革（论文提纲范文）
| 1 高校体育教育改革所存在的问题 |
| 2 在高校体育教学中运用现代教育技术的优势 |
| 3 现代教育技术在高校体育教学产生的影响 |
| 3.1 摒弃传统教育观念 |
| 3.2 促进高校改革 |
| 3.3 改变传统教育方法 |
| 4 现代教育技术在高校体育教育改革中的应用措施 |
| 4.1 现代教学技术手段 |
| 4.2 体育教学的改革 |
| 4.3 评价的作用 |
| 4.4 体育网络教学资源 |
| 4.5 网络课程的应用 |
| 结束语 |
四、计算机在高校体育工作中的开发与应用（论文参考文献）
- [1]高校院校体育专业借助虚拟仿真技术辅助教学的重要性及其对策研究[J]. 杨文意,田春兰. 体育科技文献通报, 2022(01)
- [2]论多媒体技术在高校体育教学中的应用[J]. 王燕,孔瑞云. 中国报业, 2021(24)
- [3]基于信息技术的课外体育锻炼实践管理研究[J]. 李鑫. 文体用品与科技, 2021(22)
- [4]“互联网+”时代高校体育管理模式构建[J]. 余卫平,赖锦松. 广州体育学院学报, 2021
- [5]现代教育技术与高校体育教育改革[J]. 袁建英. 冰雪体育创新研究, 2021(20)
- [6]大数据背景下西安市普通高校体育信息服务供给及发展研究[D]. 卢向前. 中国矿业大学, 2021
- [7]翻转课堂引入高校体育教学的学理分析、价值透视及实践策略研究[D]. 张帅. 中国矿业大学, 2021
- [8]“互联网+”背景下安徽省高校体育专业大学生创新创业理论探索与实践路径研究[D]. 王逸. 安庆师范大学, 2021
- [9]重庆市高校体育场馆提供社会服务智能化管理研究[D]. 赵贡锐. 西南大学, 2021
- [10]“互联网+”时代下优化高校体育线上教育资源研究[D]. 杜欣蕊. 西南大学, 2021