高中全面认识事物的议论文

问：关于片面认识和全面认识的作文800字

1. 答：就人的认识而言,有片面与全面的认识;片面的认识由境界产生,全面的认识还是境界产生;不要以为自己是活人,活人是不会片面去认识事物的..............
   每个人都有各自的来头,当你在认识上不能全面的产生时,最后是一步一步踏踏实实的走下去,不要八字还没有一敝,就去想八字的其它道理;婴孩只能吃液食,吃不了固食,否则会咽死.............
   想成佛的人,多如地球上所有猪狗牛羊飞禽走兽的皮上之毛;能成佛的人,于无量皮之毛中难有其一,为什么?影子在地上,你追求的是什么?迦释弗时,释迦想到的第一个问题是大众饮食之难,于是有袁隆平先生降世乘如粮的产量...........佛祖会让自私自利的人出世成佛吗?
   自私自利者,是片面认识产生的;能全面认识自私自利的人,自私自利就变成了大公无私.........
   站在大公无私的境界里,富僧会对任何人都宣说富僧修持过的心行法,但任何人能否成就佛果,那就要看任何人的自性之心了.......

问：全面认识,正确对待 每一种事物作文素材

1. 答：清晨去冬泳，无风，水凉，入水后不久就手指先麻，在10米多长的泳道里，推冰破浪游了两个来回就发觉两臂发麻，上岸时浑身通红，淋浴后，穿好衣服感觉身体发热。冬泳就是这样经过寒冷到温暖，整个过程都是很舒服的。
   要全面认识事物，对冬泳的认识更应当全面，不能只看到正常人不该在低温水中游泳，而应当认识到冬泳对促进身体健康的收益是**运动都无法比拟的。当然冬泳也有利弊，因为冬泳的时间太长回造成冻伤而损害身体，所以要适量运动，科学冬泳，这样才可以达到收获健康和快乐的目的。
   要全面认识事物，对和自己有关的人应有全面的了解，不仅要看到他的现在，还要知道他的过去；不仅要了解本人，还要清楚他的亲友；不仅要知道他的工作情况，更要清楚他的人品和素质等；不仅要了解他的身体健康情况，还要清楚他的各种爱好和兴趣等，总之认识一个人更需要全面彻底，这样才能够处理好各种人际关系，使心情更快乐，生活更幸福。
   要全面认识事物，自己要有聪明的头脑和敏锐的眼光，要不断提高自己的认知能力，一方面要通过认真学习，充实知识，另一方面要经过生活实践，增长阅历，这样才能更准确更全面的认识事物。
2. 答：！”另一声音立马反驳道：“起床，,坚持就是胜利！”挣扎了一番，最终还是跑步的声音占主导……
   看到他人成功之时，便暗下决心，我会成功的，当付诸实际行动时，浑身乏力，斗志全无。可以说两种思想决定了我们的方向，或者说人天生具有两面性。
   学生在校充当好学生，在家却是个小皇帝；作文时宽容待人象模象样，生活中为个别小事斤斤计较；教师在学生面前头头是道，学生问题时支支吾吾回答不清；教育学生拒绝游戏洁身自好，自己深更半夜不辞辛苦；官场上的更不用说……
   教育改革也是同样，我们有太多太多的专家，有太深太深的理论。我们的课程专家可以不顾国情盲目与西方接轨而讲大话，可以无视教育的实践逻辑而任凭自己的思想奔驰讲空话，可以不负责任地指责教师将教育改革失败归咎于教师的不理解、不投入、不称职而讲假话，这便是所谓“专家”的两面性。
   法国著名社会学家布尔迪厄说过，知识分子如果的批判社会的同时不把自己当作批判与反思的对象，就不会获得关于社会世界真理性的认识，当然也就不会对社会世界有什么作为。
   如何把握事物的两面性
   ——读《社会媒体，你们怎么啦》有感
   人对一些事物把握不当，则会走向极端，害人又害己。
   就像远程控制类软件，能够远程控制办公室或家里的电脑，但也可以控制别人的电脑。这类软件，亦正亦邪，就像一支枪，在警察手上能保护人民，在歹徒手上则是凶器。我学了想家中的两台电脑资料可以共享，那样就不用存储有限的优盘来回工作了。但是有人却利用这电脑技术，想尽办法，去不惜一切地盗取银行的钱，去悄无声息地把别人信用卡上的钱转到自己帐上，去重要部门神不知鬼不觉地窃取秘密资料，去别人电脑上拷贝人家的隐私。

问：求以思辨为题的高中议论文范文

1. 答：如何加强议论文中的思辨性
   思辨性
   “思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。
   思辨性不强的危害性
   思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。