助人亦助己议论文两百字

助人亦助己议论文两百字

问:作文《助人即助己》800字
  1. 答:助人也助己
    现在的社会是一个团结、互助的社会,你只有慷慨地付出,才会有惊喜的收获。你体会过“赠人玫瑰,手有余香”的快乐吗?我就曾经体会过这样的快乐。
    正月初三,我同爸爸妈妈一起去瑞安圣井山游玩。汽车绕过了一座大山,眼前的路一下子变窄了。再看两边,啊!万丈深渊。汽车开过去,轮子“咯嘣咯嘣”地响着,可见山路之崎岖。向前望去,眼前出现了三叉路,我们迷路了!怎么办呢?正当这时,远处有一位提着大袋子的阿姨正焦急地朝我们招手。我们急忙停下车,阿姨急切地问道:“同志,我能搭你的车上山吗?我已在这等候多时了,可就是没有车。”我瞅着她手中的大袋子,毫不犹豫地请她上车。一路上,我们聊了很多,原来,她是这里的常客,路很熟悉。经过她的指路,我们顺利地到了圣井山,也把阿姨送回了家。
    老子曰“助人助己也。”我感到很快乐,因为我在帮助别人的同时,也帮助了自己。
    有一个真实故事,发生在抗美援朝时期,一架敌机飞速向我方阵地俯冲下来,正当班长准备卧倒的时候,突然,发现离他四五米远处,有一个小战士还在那里直愣愣地站着,好像在思考着什么,根本没有听到敌机的轰鸣声。班长顾不上多想,一下子扑了过去,将小战士紧紧地压在身下。一声巨响过后,班长站起身拍拍落在身上的尘土,正准备教育这位小战士时,他回头一看,顿时惊呆了,刚才自己所处的位置被炸成了一个大坑。
    小战士是幸运的,而更幸运的是班长,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己。
    在人生的漫漫长河中,肯定会遇到许许多多的困难,但我们是不是知道,在前进的道路上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路?帮助别人,有时就是帮助我们自己。
    一定要采纳哦!
问:跪求助人亦助己作文
  1. 答:有一天深夜,轮到乘警值班。巡逻时,乘警发现一个小偷正将手伸进一位熟睡乘客的口袋,乘警大喊一声,立即追了过去。小偷向餐车方向逃跑。乘警知道,火车正在飞奔,小偷是不敢跳车的,除非他是疯子。乘警渐渐放慢了脚步,开始用对讲机和餐车那头的乘警联络。可正在这时,火车突然停了。只见小偷迅速地跃上一个敞开的窗口。当时乘警心想,完了,这家伙要逃掉了。就在他准备跳下去的时候,听到一个孩子——一个蓬头垢面在餐车里捡酒瓶的男孩子的尖叫声。回头一看,孩子头上鲜血直流,是急刹车时一头撞在了车厢上。小偷犹豫了一下,从窗口上跳了下来,一把抱起小男孩奔往医务室。
    小偷被乘警抓到了,可乘警说这个小偷真是太幸运了。乘客们不解地问:为什么?乘警的回答使乘客们浑身一颤:因为火车当时所在的地方,两边是万丈深渊。
问:以"助人亦助己"为话题写一个议论文片段,200字左右
  1. 答:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。
    (二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才能有所得。一块毛料寸寸宝贵,舍不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
    (三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的论文都是不合乎要求的,这样的论文是没有说服力的。为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。
    (四)论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点,是应集中笔墨写深写透的部分,因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准,层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。
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