关于重男轻女的论文

问：历史论文 《古代重男轻女思想原因初探》

1. 答：从农村到城市，从没有多少文化的老人到受过高等教尺氏山育的知识青年，“重男轻女”仍是一个普遍现象。“重男轻女”是一种封建思想，现在是新社会、新时期，国家一直在大力提倡“生儿生女一个样，女儿也是传后人”。可为什么“重男轻女”这种思想没有退出历史舞台，仍然在大行其道呢？除了观念没有转变过来以外，笔者认为主要还存在以下客观原因。
   一：劳动的需要
   中国是一个农业大国，农民仍是这个社会的主体，农业机械化因种种原因还未得到普及。而耕田、种地，挑担子等农活大都是重体力活，农民家庭中迫切需要能干重活的体力劳动者。由于男女性生理结构的不同，女性体力明显不如男性。生儿子比生女儿强，对需要强劳动力的农民来讲，这点不难理解。尤其是当父母的年老，不能再承担体力劳动时，能挑起家庭重活的儿子就是他们最强大的依靠。
   二：妇女在社会和家庭中的地位仍明显低于男性
   虽说现在实现了男女同工同酬，妇女的地位一再提高，核裂并且制定了妇女权益保障法，可妇女真的就像某些人说的那样占了半边天吗？在提倡男女平等的今天，一个不容否认的事实是：男人仍是这个社会的主宰者。
   三、母以子贵的封建思想，母亲如果生了男孩，在家里的地位就会提高，生了女孩则是没有地位的，所以古代陵中的女人也是重男轻女的
2. 答：哦。no。湖滨的作业就是变态，是吧，同学。。。。。。。

问：批判重男轻女的400字作文

1. 答：新中国建立快60周年了,为什么中国人民还在重男轻女呢?现在都在倡导男女平等,可中国人民还是放不清陵下,还是放不下重男轻女的坏思想呢?在此,我要呼吁国民们快快...
   古代的是令人愤怒的。尤其是重男轻女的思想。
   今天，潘老师说我们不爱学习就讲了一个故事掘颂。
   “那时候，潘老师在教一个毕业班。有一次，语文书要求写一篇作文，题目叫做《老师，我想对你说。》潘老师很认真地看了每一篇文章。其中，一个成绩很好的女生写的作文引起了她的注意。那本作文本是有擦过的痕迹，不难看出，那个女生是一边哭一边写的。作文内容是说她的爸爸妈妈告诉她她的书读的再好也没有用，家里太穷只能供她读完六年级，要她读完六年级就去打工挣钱供她那个读三年级成绩不好的弟弟读书。而且，她弟弟要什么有什么，但她连个文具盒都没有。”接着，潘老师说：“看看别人，再看看你们自己。别人想读书不能读，而你们呢？有书不想读。”
   此时，我的心感到很愤怒。这件事就是典型的重男轻女。新中国建立快60周年了，为什么中国人民还在重男轻女呢？现在都在倡导男女平等，可中国人民还是放不下封建迷信，还是放不下重男轻女的坏思想呢？在此，我要呼吁国民们快快放下重男轻女的坏思想！！！！！！！！！！！！
   散文吧 ? 作文 ? 重男轻女的坏思想. 古代的封建社会是令人愤怒的.尤其是重男轻女的思想. 今天,潘老师说我们不爱学习就讲了一个故事. “那时候,潘老师在教一个毕业班...
   重男轻女思想,重男轻女封建判正郑思想重男轻女的坏思想. 尤其是重男轻女的思想. 今天,潘老师说我们不爱学习就讲了一个故事. “那时候,潘老师在教一个毕业班.有一次,语文...
   不好。真不知道是那个老封建提出来的。

问：怎么写重男轻女的作文

1. 答：人人平等!不能有这种想法
2. 答：你要写正方观点还是粗滑反方观点
   入手，举例说明，
   分析问题的成因--古老封建思想不彻底--原因受教育程度作祟
   解决方耐竖案，加大教育普及--国家方面---政策
   社昌凳大会各界以及志愿者等--义务宣传--加大宣传，说明生男生女都一样，
   政策上队生女有一定的补助，做好长期的工作，使人们的认识慢慢变，并给予一定的优惠。
   对严重重男轻女者，屡教不改者，给予适当的强制教育改造。
   最后总结说明
3. 答：重男轻女？那不是旧社会吗？要不你写写现代社会中残存的旧时代思想，主要从爷爷奶奶，外公外婆那辈去写。
4. 答：可以说：家里有好多的孩子，只有最小的孩子是男孩，其余都是女孩。还有肆顷说，以前参军裂正陆都是男孩，女孩基本没有。以前都是男主外女主内。清森在加一点故事，就可以了。
5. 答：鄙视有那种肆指思想人，他们不是人，那是欺负人的表现，压迫妇女几千年还不够吗？天下的女人都是男人的母亲，娶老婆你以腊雹脊为是娶保姆啊。你们一定要吧一轮渗个错误进行到底吗。真想替所有的妇女抱打不平。贱男人。
6. 答：“重女轻男”的老妈 重男轻女乃是中华民族的“传统美德”，而老妈却似乎丢掉了它，“重男轻女”摇身一变成了“重女轻男”。
   早上，我打了个哈欠，伸个懒腰， 糊糊地穿上衣服，铃声并没有把我从梦境中“拉”出来。就在我还继续“和周公约会”时，妈妈突然从天而降，同时露出了她重女轻男的本色：“你看你，整天磨大和磨蹭蹭，人家女孩既要梳头，又要打扮，可谁耽误并备了时间？”接着又开始抱怨：“我怎么不生个女孩呢？哎！……”批评完了我，又说女孩的好处，经过一一对比，弄得我无地自容，像吃了一种“特效药”，我立刻变精神了，将牙刷在嘴里三下五除二地捣几下，胡乱用水泼泼嘴，以读英语为理由，终于逃出了老妈重女轻男的“阴影”。每当我“走投无路”时，便向老天抱怨：“我要是个女孩该多好呀！”
   你别看我妈妈烫了个“方便面”头，可她却是男人的性格，平时买衣服时，总喜欢买阳刚点儿的，就连走路都雄赳赳、气昂昂的，如男人一般。看她那样子怎么也无法把她与“重女轻男”联系起来，可事实证明了一切——
   前两天表姐滚蔽盯贺丽来我家做客，老妈一改平时节俭的常态——大兜小兜地的食品往家提，馋得我“口水直流三千尺。”吃饭时，老妈还一个尽儿给贺丽夹菜，让我嫉妒死了！
   下午，我本应该坐在书桌前写作业，可没想到被贺丽“霸占”了。没办法，我只能乖乖地坐在电脑桌前，免遭老妈的“猛批”……由此，我总结了一句“至理名言”女孩幸福，男孩遭罪！
   虽然老妈很重女轻男，但我知道老妈还是很爱我的，而且我相信只要我努力进步，重男轻女的“美德”一定会延续她身上！
7. 答：安如下顺序来写:重男轻女的起因背景→现象→弊端→改正→未来