关于教材插图的论文

问：“吴勇工作室”的人教版插图被写进硕士论文，该工作室的插图该被鼓励吗？

1. 答：“吴勇工作室”的人教版插图被写进硕士论文，该工作室的插图并不应该被鼓励，而且还涉及到了人们心中的底线，对儿童的发展造成了不良的影响。中国出版社的审核应当是十分严格的，但仍然允许这类不良的人教版插图写进了儿童的课本，小编认为可能是所谓的艺术家们的审美已经发生了些许的变化，过于崇拜洋外，并没有将中国人真正意义上的没很好的表达出来。
   社会上有很多学生使用过这版教材，唤碰枯虽然很多人都在网上发表这本教材中的一些人物形象比较丑陋，而且还蕴含着其他的意味，但是并没有引起过多的注意。直到吴勇工作室这条新闻持吵谈续发酵，人们才开始注意到中国的小学课本插图竟然被人们画成了这个样子，还在学堂学习的学生，居然使用的是这种糟糕的插画，教材中的人物形象并没有给小学生展现一个积极向上的态度。
   小学教材通过人物去丑化中国人，却去崇尚外国人，这种思想从一开始就是错误的。小学生很容易被周围环境所影响，却从小使用这种课本和洞，小学生的价值观可能就已经被歪曲，甚至会对小学生的人生造成一定的影响，并不能够很好的分辨美与丑。如今该工作室的插图已经被全面下架，但重要的是记住这次的事件，要在教育的工作过程中，时刻的向小学生传达正确的理念。
   作为艺术家，首先就需要记住自己是中国人，要明白心中的底线，而不能够去玷污艺术品，要有文化素养，而不能够将龌龊的一面带到大众的面前，甚至是将丑陋的插图放在纯洁的儿童面前。有一些不良分子打着艺术的幌子，将手 了教育系统当中，试图用不好的行为去毒害下一代的发展。人们要肩负起自己的责任，要将这些垃圾全部清除掉，保护好孩子。
2. 答：我觉得这宽稿液家公司是应该不被鼓励的，因为既然它这种插画可以运用到硕士论文，就说明它这种工艺是存在着一定优秀意义以及也有着一些艺术信慎物息的，但是他的这种插图对于小敬携孩子审美引导存在着一定的错误性，而且对于孩子的价值观和认知能力的引导都是非常不好的。
3. 答：该被鼓励。因为该工作室的插图都是有积极的寓意。
4. 答：我认为是不应该被鼓励的。而且这种插图看起来真的很不美观，尤其是里面的小孩子，就像是唐氏综合症一样。
5. 答：我觉得不该鼓励，因为他们的插图真的很不积极向上，看着既怪异又丑陋，引发人的不适。

问：人教版数学教材插图被写进硕士论文，其专业水平究竟如何？

1. 答：专业水平不是特别好，很多插画都存在问题，而且会给孩子一定的误导。
2. 答：从论文当中可以看出来，专业水平还是非常优秀的，而且针对这次的人教版数学教材进行评论之后，可以看出论文在各个方面来袭拿孝说都是非常优秀的，而且这届事情敏汪带来的影响也是非常重大拍稿的。
3. 答：这个学者所写出来的这篇文章还比较专业的，而且里面所毁返涉及到的一些文化以颤余睁及语言都是非常正面的，没有任何的负面茄岁评价，他是一个非常专业的写作者。

问：人教版数学插图问题一度引发关注，这些问题插画会如何影响孩子的心理健康？

1. 答：这些插画会给孩子造成一个影响，那就是觉得中国的小孩都是长这副模样的，并且非常不文明和健康。
2. 答：首先数学课本中的插画大部分都是把中国孩子画的比较丑，而外国的孩弊孝子画的非常的好看，这就会潜意识旦卜卜地让孩子认为中国人没有外国人好看，其次有一张插图是中国人跪在地上和坐在沙发上的美国小孩讨论问题，也会让孩子潜意识的认模穗为外国人比中国人要高人一等。