短视频载体与思想政治教育论文

问：新闻媒体如何加强大学生思想政治教育

1. 答：新闻媒体已然成为当前大学生思想政治教育的一股重要力量，而且随着网络思想政治教育的不断发展，新闻媒体在大学生思想政治教育过程中的作用也日益凸显。我个人觉得，新闻媒体作为一种社会舆论导向的重要途径，最重要的是要发挥其“正向舆论导向”的功能，小到新闻工作者的良好职业道德的树立，大到整个新闻媒体的工作运行环境的营造。客观、公正、理性地宣传报道社会热点焦点问题，实事求是地透过现象抽离出事件的背后实质，让涉世未深的处于社会“准成人”的大学生清晰明了地了解事情真相，让作为社会的合格建设者和可靠接班人的大学生学会思考、学会分析，真正用自己的脑和心去看待问题，使得他们不因外界的人云亦云的言论而影响本来纯真健康的内心世界，也不被外界某些掩藏深刻的东西蒙蔽双眼而失去正确的判断，我认为这才是当今新闻媒体的职责所在，也是加强大学生思想政治教育的重点之所在！
2. 答：针对大学生对新媒体的认识不足，应强化对新媒体及其相关知识的宣传；针对大学生对新媒体应用的盲目性和不合理性，应加强对大学生应用新媒体进行正确合理的引导；针对新媒体的渗透性，扩大大学生网络活动范围和提升大学生的话语权，并增强对网络信息的过滤，健全校园媒体信息的监督机制；针对多媒体信息的多样性和复杂性，加强对新媒体信息的管理，进行科学分类；同时，健全相关法律法规，并进行适时调整，以达到新媒体在思想政治教育领域的有法可依。

问：如何运用信息技术上好思想政治课

1. 答：以下几点来讲：
   一、网络信息技术在思想政治课教学中的运用能最大限度地发挥学生学习主动性与创造性。
   二、网络信息技术为思想政治课教学提供了必要的环境条件和丰富的教育资源。
   三、网络信息技术的运用，能更好地解决思想政治学科知识的抽象性和实际问题具体性之间的矛盾。
   信息技术，为政治学科的知识、信息的传递和交换提供了极大的便利。它不仅营造出了生动活泼的课堂氛围，而且增大了课堂信息量，恰当利用现代化教学手段进行思想品德课堂教学，能化难为易，变抽象为具体，使教学生动形象，而不再是知识的权威灌输和脱离实际的说教者,真正做到回归生活。增强了政治学科思想教育的真实性说服力。
   能够全方位地调动学生思维，充分发挥视觉和感知的作用，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，从而达到优化思想品德课堂教学，提高课堂教学质量，全面提高学生素质的目的。
   思想政治课，是共产主义国家在军队以及国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，爱国主义、国际主义和革命传统教育。
   使学生了解并掌捏社会主义理论的基本内容，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，并转化为拥护党、拥护社会主义。

问：微信公众号作为传媒载体对大学生思想政治教育影响的利弊

1. 答：摘要微信公众号作为传媒载体，对大学生思政教育方面的利处，就在于能够传播正能量，能够及时将党的有关理论知识通过大众传媒和现代科技现代传媒的手段，让学生能够更高效学习到有关知识，拓宽他们的知识面，。而其中的弊处可能会存在一些质量良莠不齐的情况，也就是需要让学生有明辨是非的能力，然后要有创新精神，要有辩证否定的精神。
   咨询记录 · 回答于2021-06-15
   微信公众号作为传媒载体对大学生思想政治教育影响的利弊
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   微信公众号作为传媒载体，对大学生思政教育方面的利处，就在于能够传播正能量，能够及时将党的有关理论知识通过大众传媒和现代科技现代传媒的手段，让学生能够更高效学习到有关知识，拓宽他们的知识面，。而其中的弊处可能会存在一些质量良莠不齐的情况，也就是需要让学生有明辨是非的能力，然后要有创新精神，要有辩证否定的精神。
   良莠不齐的现象能举个例子吗？
   还在吗
   比如，有些自媒体公众颠倒是非，抹黑英烈。
   抹黑英烈的具体
   这个抹黑英烈的，具体的事例的话，是由微博上的一个网民所发布的，但是这是这不是微信公众号上的。
   比如说，在市场经济条件下，为了能够更好地占据市场的一席之地，一些自媒体的不良倾向显现出来，一些传播媒介为了一己私利，为了迎合更多的观众，这些观众群推销自己的观念，其中不乏媚奇、虚假新闻及谣言。