一、手机维修知识与技巧(1)（论文文献综述）
李昊[1]（2020）在《汽车发动机AR检修系统开发与关键技术研究》文中进行了进一步梳理随着现代化社会的快速发展,汽车已经成为现代日常生活的必备元素。同时,汽车维修行业规模也日益扩大。发动机作为汽车的核心系统,其结构复杂,涉及原理繁多,是维修工作中的重点与难点。在发动机维修相关工作中,存在结构认知困难、检修效率低下、操作不规范等问题。针对汽车发动机检修方面存在的这些问题,本文以四缸直列水冷式汽油发动机（CA4GA1）为例,基于增强现实技术（Augmented Reality,简称AR）初步设计并开发了汽车发动机AR检修系统。将其用于相关企业培训设备维修人员、学校检修教学、用户自行维修操作等场景。通过虚实结合的方式实现汽车发动机检修操作的准确规范指导,提高发动机维修质量与维修效率。本系统硬件选用安卓系统手机。按照汽车发动机维修要求和方法进行开发,课题的主要研究内容有以下几方面:（1）简要分析了课题背景以及研究意义,介绍了AR技术,重点分析了国内外对AR技术在设备培训、教学等领域的研究与应用。（2）结合发动机结构与维修特点,确定了系统的功能要求与整体框架,通过分析各种开发工具,确定了系统的开发路线。（3）对三维建模软件的选择、使用和建模操作过程优化进行了研究,并深入探索了模型的优化、装配和文件的保存注意事项等方面的技巧及问题规避。（4）深入研究了系统开发中的关键技术,包括:图像检测追踪技术,三维注册技术,空间坐标系下矩阵的变换计算原理,界面的交互设计及优化操作,实现AR交互中旋转缩放、文字视频出现、模型高亮显示的程序编写,顶点优化及带宽模型优化技术,系统的测试及发布,系统基于Lua脚本的热更新方案的选择。（5）阐述了系统所能实现的AR检修及认知的效果,系统操作演示说明,对开发成果以及不足之处进行总结,为以后相关研究做出展望。经实践,本成果能够起到对汽车发动机检修的高效辅助作用,适用于企业发动机维修人员培训、学校检修教学以及用户自行检修等方面。系统具有实时性、直观性、便携性的优势。可以增强互动趣味、提高汽车发动机检修效率,也为其他学科的借鉴使用提供经验。
刘奕[2]（2020）在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中进行了进一步梳理随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网络,新的服务与应用层出不穷,对移动网络的容量、传输速率、延时等提出了更高的要求。5G技术的出现,使得满足这些要求成为了可能。而在5G全面实施之前,提高现有网络的性能及用户感知成为亟需解决的问题。本文从5G应用场景及目标入手,介绍了现网改善网络性能的处理办法,并针对当前5G关键技术 Massive MIMO 技术、MEC 技术、超密集组网、极简载波技术等作用开展探讨,为5G技术对4G 网络质量提升给以了有效参考。
杜鑫[3]（2019）在《邯郸1小时手机快修公司提升核心竞争力策略研究》文中指出智能手机的普及,衍生出巨大的手机维修市场。然而,智能手机维修市场繁荣发展的同时,智能手机维修市场的诸多弊端也日益凸显:官方售后条件苛刻、维修门槛高;非官方售后维修价格不透明、报价普遍偏高、山寨配件横行、手机原件有掉包的风险、维修质量良莠不齐。这不仅严重损害了智能手机消费者的权益,也不利于智能手机维修行业平稳、有序、健康的发展。面对机遇与威胁并存的手机维修市场,邯郸“1小时”手机快修亟需在纷繁复杂的手机维修环境中寻求突破,充分发挥其手机维修方面的技术优势和品牌影响力,不断提升自身的核心竞争力。本文以“1小时”手机快修在邯郸市的发展为例,重点对邯郸“1小时”手机快修与其直接竞争对手官方售后及街边个人维修展开核心竞争力SWOT-CLPV的定量分析,得出邯郸“1小时”手机快修核心竞争力方面存在的主要问题:客户群被动低频,客户粘性差;品牌优势不突出,品牌效应不明显;技术创新不足,手机维修质量待提升;服务效率低下,工作负荷不规律;管理制度不健全,协同服务能力不足;企业文化力弱,员工凝聚力较差;供应链管理能力不足,缺乏成本竞争力。并据此提出邯郸“1小时”手机快修核心竞争力的提升路径:从提升顾客服务体验、提高管理服务效率、增强技术创新能力和优化成本管理四个方面提升邯郸“1小时”核心竞争力,实现邯郸“1小时”手机快修“多、快、好、省”的发展。具体地,（1）增强顾客品牌认同、提升顾客服务体验、延伸顾客服务内容、增加顾客服务粘性,提升顾客服务体验进而提升核心竞争力;（2）提升维修服务效率、健全组织管理制度、打造知识共享型企业文化,提高管理服务效率进而提升核心竞争力;（3）搭建技术知识学习平台、提供技术创新激励机制、重视员工职业培训工作,增强技术创新能力进而提升核心竞争力;（4）强化手机配件分类采购:常用新机型——“1小时”定期供应,常用旧机型——适量批发囤积,不常用旧机型——本地即时采购,不常用新机型——“1小时”快速采购,优化成本管理进而提升核心竞争力。
李馥秋[4]（2019）在《A公司大连零售店营销策略案例研究》文中研究说明近十年来我国经济的高速发展给零售行业带来了很多的机会和发展,同时也让大量的外资公司看到中国市场的巨大潜力,纷纷来我国投资。中国市场已成为很多外资企业的核心业务区。本文以美国科技企业A公司在大连地区的零售店作为研究对象,采用了理论结合案例分析的方法,对A公司大连零售店的营销策略方面进行了案例研究。A公司创立于1976年,主营业务为消费电子产品以及软件服务。在过去的四十几年时间里,经历衰落和复兴,在2018年一跃成为全球市值最高的公司。其最核心的业务是智能手机,而从2018年到2019年,其智能手机业务的销售额和利润连续三个季度出现下滑。A公司大连零售店开设于2015年,近几年也遇到了经营能力差和业绩下滑的问题。本文通过A公司大连零售店四个典型营销案例,使用市场营销组合理论,4Ps以及4Cs理论为依据,聚焦零售店营销方面出现的问题,以消费者需求为出发点,从消费者需求,成本,便利,沟通四个方面着手,挖掘导致业绩下滑,经营能力受阻的根本原因。发现主要原因是未满足顾客的多样性需求,顾客购买成本过高,购买流程的客户导向性不足以及缺乏与顾客的深入沟通。同时通过分析大连零售店的内外部坏境,并结合4Cs理论为大连零售店提出了更合理的营销策略,包含降低顾客购买的总成本,增加客户导向性,简化购物流程,增加深入沟通等策略。本文旨在通过这些分析提出营销方案,帮助大连零售店提高销售业绩,增加顾客满意度,在市场中赢得更好的发展,同时也可以为国内电子消费品的零售店提供借鉴,运用在企业的管理和发展中。
宋情情[5]（2019）在《基于SOA的公租房社区管理服务平台需求分析及构建研究》文中进行了进一步梳理公租房项目自2009年提出至今,一直在我国住房保障体系中占有重要的地位。随着公租房的建设完成及居民入住,全国多个城市逐渐形成大规模公租房社区。由于公租房社区具有中低收入人群集聚、住户流动性大、管理主体多等特征,在社区管理中存在社区管理困难、治安问题突出、社区融合度差、社区多元管理主体服务效率低等问题。在党的十九大报告中提出打造共建共治共享的社会治理格局,加强社区治理体系建设是未来社会发展的重要目标,因此完善公租房社区管理服务具有重要意义,也切合当前防范重大社会风险的需要。在互联网技术快速发展的背景下,居民的生活习惯和交流方式都发生了显着改变,借鉴商品房社区运用互联网技术实现现代管理服务的经验,研究构建符合居民需求和习惯的公租房社区管理服务平台,整合管理和资源,实现共治共享的公租房社区治理。首先,本文通过梳理文献,总结国内外关于公租房、社区管理的研究现状,通过调研了解我国公租房社区管理服务现状及存在的问题。然后借助文献研究法、案例研究法等识别公租房社区管理服务平台的功能需求,共计公共服务、便民服务、志愿者及专业服务三大类48项。基于Kano及粗数理论构建了社区管理服务重要性分析模型,进行服务的筛选及重要性排序。在此基础上,基于DSM构建了社区管理服务聚类分析模型,借助DSM确定服务间的相似度,利用遗传算法求解目标函数,最终可得社区管理服务需求项的聚类结果。以聚类结果为基础进行平台的服务模块划分,借助SOA方法,构建公租房社区管理服务平台总体架构,包括表示层、流程层、服务层、基础支撑层、连接层;最后以重庆民心佳园为例,验证了需求重要性分析模型及聚类分析模型的可操作性,并且利用SOA方法构建了民心佳园社区管理服务平台的总体架构。本研究有利于政府推进公租房社区治理,打造共建共治共享的社会治理格局,防范重大社会风险,同时为基层政府及社会组织运用互联网技术等方法手段实施有效的中低收入社区管理提供参考依据,增强社区居民的获得感、幸福感和安全感,有利于社区居民和社区的可持续发展。
张平成[6]（2019）在《初中口语交际教学的实践探索 ——以云南省巧家县3所农村中学为例》文中研究说明本文以巧家县3所农村中学口语交际教学为视角,以具体的教学案例为研究对象,提出口语交际教学应重视倾听与体验的观点,促进口语交际教学贴近社会生活,适应社会的发展需要,探讨了口语交际的特征,口语交际教学的实践,口语交际教学与实践的构建,连接口语交际教学与重视听说表达的分离现象,解决口语交际教学思想的问题,转变口语交际的教学观,构建动态的教学课程观。学生对口语交际实践的认知态度不理想,意识淡薄,用语不规范,缺乏创设模拟口语交际环境。农村初中学校普通话使用率不高,适应环境有限,口语交际教学意识不强,口语交际教学意识与教师学历和年龄相关。新型的信息工具普及拓展了口语交际的应用空间,以课堂上和学校为主阵地,全方位构建口语交际实践的有利环境。以学生、教师、评价和目标为出发点,探索口语交际教学案例,完善口语交际教学活动,探索农村初中学校开展口语交际教学,进而提出可行性方案。本文由以下五部分组成:绪论,介绍了研究缘由和意义、研究内容和对象、研究方法和思路、国内外研究综述;第一章是初中语文口语交际教学实践的理论探讨,介绍了研究的理论依据、口语交际教学的实践,口语交际教学的构建;第二章是口语交际教学的调查和访谈概况,包括调查和访谈的实施,问卷调查的信度和效度,学生问卷调查的具体分析和结论,教师问卷调查的具体分析和结论,口语交际教学的实践访谈概况;第三章是农村初中学校口语交际教学的实践探索,包含口语交际教学实践案列,口语交际教学的探索;研究总结,包括本论文的主要观点,研究启示,研究不足,创新之处,研究展望。
肖潇[7]（2019）在《电视民生新闻编排技巧研究》文中研究指明在中国,电视民生新闻仿佛在一时之间兴起,而由于栏目同类化、新闻内容琐碎性等问题,近年来出现了颓败的趋势。加上新媒体的冲击,电视民生新闻急需找到出口,借助各种新媒体播出平台,努力焕发生机。而节目编排作为电视新闻整合及再创造的手段,将成为改变电视民生新闻现状的有力突破口。本文将结合部分电视民生新闻节目的编排单、节目收视率及新媒体播出平台的点击率等数据,对电视民生新闻编排进行研究说明,同时归纳、总结出电视民生新闻栏目常用的一些编排手法。本文将从电视民生新闻这一概念入手,并结合中国社会经济、政治和文化等因素,对电视民生新闻的发展进行归纳总结。紧接着提出电视民生新闻编排这一概念,对电视民生新闻编排的功能进行分析,并对此进行简单分类。与此同时提出影响电视民生新闻栏目编排的因素,并以电视民生新闻栏目为单位,总结目前存在的电视民生新闻栏目编排技巧。节目编排除了以栏目为单位之外,还将以节目为单位,提出目前现阶段电视新闻常用的编排手法。文中第二、第三章节为重要章节,除了归纳总结目前电视民生新闻的编排方式之外,对于现阶段媒体融合情况下电视民生新闻的编排方式也提出了创新。从内容角度来说,新媒体播出平台中电视民生新闻内容较为凝练,并非完整新闻事件的呈现,同时要在最短的时间内传递最多的信息。从编排手法上来说,新媒体播出平台中电视民生新闻的编排更加突出重点,开门见山,而且板块划分更为明晰。在提出此观点的基础上,笔者结合自己的毕业作品对以上几种编排手法进行分析研究,最终对电视民生新闻编排的发展提出了建议。最后,由于这篇论文内容实践性较强,希望能从专业角度给媒体从业者一些借鉴和思考,也希望能为自己今后的媒体工作带来新的方向。
王敏辉[8]（2014）在《浅谈中职手机原理与维修实训课程教学改革》文中研究表明手机原理与维修实训是电子技术、通信技术专业学生岗位专业能力与职业素质培养的重点课程。本文根据中职学校学生的培养目标,提出了该课程改革的总体规划,通过整合教学安排和教学内容,优化项目教学法提高课堂教学效果;通过强化与其他课程有机融合,培养学习迁移能力和创新意识;通过创设课外实践,提高维修技能,促进就业。
李雪[9]（2013）在《《通信终端故障检测与维修》课程教学内容设计》文中认为高职通信技术专业主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业提供一线技术人才支持,而《通信终端故障检测与维修》作为通信技术专业核心课程,对专业人才培养目标起到重要的支撑作用。基于对精品课程《通信终端故障检测与维修》的建设基础和专业与企业的紧密合作基础,本文以工作过程为线索,对该课程的教学内容进行了优化设计。
黄焰,肖彬[10]（2012）在《基于工作过程的高职《移动通信终端检测与维修》实训教学设计》文中认为对高职通信技术专业开设的移动通信终端检测与维修实训课程如何基于工作过程,利用典型工作任务对课程进行模式化、项目化设置进行了介绍,剖析了学生在相关通信类企业的就业岗位应具备的职业能力,以教学实例分析如何在实践类课程中突出"教学做"一体化。
二、手机维修知识与技巧(1)（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、手机维修知识与技巧(1)（论文提纲范文）
（1）汽车发动机AR检修系统开发与关键技术研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 问题的提出背景及课题研究意义 |
| 1.1.1 问题提出背景 |
| 1.1.2 课题研究意义 |
| 1.2 国内外应用研究现状 |
| 1.3 论文基本思路和框架结构 |
| 1.3.1 基本思路 |
| 1.3.2 框架结构 |
| 第2章 汽车发动机AR检修系统总体方案设计 |
| 2.1 系统开发的指导思想 |
| 2.2 系统框架组成与功能要求 |
| 2.2.1 系统框架组成 |
| 2.2.2 系统功能要求 |
| 2.3 系统开发工具的选择 |
| 2.3.1 建模软件分析与选择 |
| 2.3.2 系统开发工具的选择 |
| 2.3.3 显示设备 |
| 2.4 系统开发方案 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 汽车发动机AR检修系统的三维建模及优化 |
| 3.1 建模方法及选择 |
| 3.1.1 建模方法及特点 |
| 3.1.2 建模需求 |
| 3.2 建模过程及优化 |
| 3.2.1 基于Solid Works的建模过程及优化 |
| 3.2.2 基于多种模型导入方式的实现 |
| 3.2.3 基于3ds Max的建模及优化 |
| 3.3 其他优化操作及技巧 |
| 3.3.1 贴图及渲染技术 |
| 3.3.2 动画及视频的制作技术 |
| 3.3.3 单位和坐标的差异规避 |
| 3.3.4 规避警告提示的模型回导入检查 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 汽车发动机AR检修系统开发过程关键技术研究 |
| 4.1 开发平台及AR识别类型 |
| 4.2 构建开发环境 |
| 4.3 增强现实系统功能的实现 |
| 4.3.1 图像的检测及追踪 |
| 4.3.2 图像识别的实现 |
| 4.3.3 界面主要交互功能的实现 |
| 4.3.4 AR交互操作的实现 |
| 4.4 三维注册技术 |
| 4.4.1 基于硬件传感器的注册技术 |
| 4.4.2 基于计算机视觉的注册技术 |
| 4.4.3 混合注册技术 |
| 4.5 三维注册技术中的数学原理 |
| 4.5.1 三维空间的坐标系 |
| 4.5.2 基础变换矩阵 |
| 4.5.3 坐标空间转换 |
| 4.6 模型优化处理策略 |
| 4.6.1 顶点优化技术 |
| 4.6.2 带宽优化技术 |
| 4.7 应用的更新 |
| 4.8 本章小结 |
| 第5章 汽车发动机AR检修系统的实现 |
| 5.1 系统构成 |
| 5.2 系统功能的实现 |
| 5.2.1 整体功能认知的实现 |
| 5.2.2 结构认知与原理模块的实现 |
| 5.2.3 构造与检修模块的实现 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间论文发表及科研情况 |
（2）5G网络技术对提升4G网络性能的研究（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 4G网络现处理办法 |
| 2 4G网络可应用的5G关键技术 |
| 2.1 Msssive MIMO技术 |
| 2.2 极简载波技术 |
| 2.3 超密集组网 |
| 2.4 MEC技术 |
| 3 总结 |
（3）邯郸1小时手机快修公司提升核心竞争力策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外文献综述 |
| 1.2.1 国外文献综述 |
| 1.2.2 国内文献综述 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 1.4 创新点 |
| 第2章 理论基础 |
| 2.1 企业核心竞争力 |
| 2.1.1 核心竞争力的概念 |
| 2.1.2 核心竞争力的特征 |
| 2.2 核心竞争力的培育和提升路径 |
| 2.3 个人知识管理理论 |
| 2.3.1 个人知识管理的概念 |
| 2.3.2 知识转化理论 |
| 2.4 SWOT-CLPV分析方法 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 邯郸1小时手机快修发展及竞争现状分析 |
| 3.1 1小时手机快修连锁公司发展概况 |
| 3.1.1 1小时手机快修连锁公司 |
| 3.1.2 1小时手机快修连锁公司核心支撑系统 |
| 3.1.3 邯郸1 小时手机快修连锁公司发展概况 |
| 3.2 邯郸1小时手机快修竞争现状分析 |
| 3.2.1 主要竞争者(手机官方售后)比较分析 |
| 3.2.2 主要竞争者(街边个人维修)比较分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 邯郸1小时手机快修核心竞争力现状与问题分析 |
| 4.1 邯郸1小时手机快修核心竞争力现状 |
| 4.1.1 邯郸1 小时手机快修(VS手机官方售后)SWOT-CLPV分析 |
| 4.1.2 邯郸1 小时手机快修(VS个人街边维修)SWOT-CLPV分析 |
| 4.2 邯郸1小时手机快修核心竞争力方面存在的问题 |
| 4.2.1 客户群被动低频,客户粘性差 |
| 4.2.2 品牌优势不突出,品牌效应不明显 |
| 4.2.3 技术创新不足,手机维修质量待提升 |
| 4.2.4 服务效率低下,工作负荷不规律 |
| 4.2.5 管理制度不健全,协同服务能力不足 |
| 4.2.6 企业文化力弱,员工凝聚力较差 |
| 4.2.7 供应链管理能力不足,缺乏成本竞争力 |
| 4.3 邯郸1小时手机快修核心竞争力提升路径选择 |
| 4.3.1 通过提升顾客服务体验提升核心竞争力 |
| 4.3.2 通过提高管理服务效率提升核心竞争力 |
| 4.3.3 通过增强技术创新能力提升核心竞争力 |
| 4.3.4 通过优化成本管理提升核心竞争力 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 邯郸1小时手机快修核心竞争力提升策略 |
| 5.1 通过提升顾客服务体验提升核心竞争力 |
| 5.1.1 增强顾客品牌认同 |
| 5.1.2 提升顾客服务体验 |
| 5.1.3 延伸顾客服务内容 |
| 5.1.4 增加顾客服务粘性 |
| 5.2 通过提高管理服务效率提升核心竞争力 |
| 5.2.1 提升维修服务效率 |
| 5.2.2 健全组织管理制度 |
| 5.2.3 打造知识共享型企业文化 |
| 5.3 通过增强技术创新能力提升核心竞争力 |
| 5.3.1 搭建技术知识学习平台 |
| 5.3.2 提供技术创新激励机制 |
| 5.3.3 重视员工职业培训工作 |
| 5.4 通过优化成本管理提升核心竞争力 |
| 5.4.1 常用新机型配件——1 小时定期供应 |
| 5.4.2 常用旧机型配件——适量批发囤积 |
| 5.4.3 不常用旧机型配件——本地即时采购 |
| 5.4.4 不常用新机型配件——1 小时快速采购 |
| 5.5 本章小结 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者简介 |
（4）A公司大连零售店营销策略案例研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究思路及方法 |
| 1.2.1 研究思路 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 2 案例正文 |
| 2.1 公司介绍 |
| 2.1.1 A公司零售店发展历史 |
| 2.1.2 大连零售店情况介绍 |
| 2.2 A公司大连零售店营销案例描述 |
| 2.2.1 顾客需要的是拍照功能 |
| 2.2.2 实体店PK线上价格 |
| 2.2.3 购买流程遭遇“水土不服” |
| 2.2.4 销售人员买前买后两个态度 |
| 3 案例分析 |
| 3.1 营销策略理论 |
| 3.1.1 4Ps理论 |
| 3.1.2 4Cs理论 |
| 3.1.3 4Ps理论与4Cs理论的结合运用 |
| 3.2 大连零售店营销策略问题分析 |
| 3.2.1 忽视顾客需求的多样性 |
| 3.2.2 顾客购买成本过高 |
| 3.2.3 购买流程的客户导向性不足 |
| 3.2.4 与顾客沟通缺乏技巧性 |
| 4 大连零售店营销策略优化 |
| 4.1 顾客需求策略 |
| 4.1.1 对目标消费群体进行市场细分 |
| 4.1.2 通过互动式讲座活动激发顾客兴趣爱好 |
| 4.1.3 通过产品周边配件挖掘顾客潜在需求 |
| 4.2 成本策略 |
| 4.2.1 通过特色业务降低“顾客总成本” |
| 4.2.2 提供分期付款方式 |
| 4.3 便利策略 |
| 4.3.1 提供一站式的购物体验 |
| 4.3.2 更灵活的付款方式 |
| 4.4 沟通策略 |
| 4.4.1 强化个性化服务理念 |
| 4.4.2 开通更多的双向沟通平台 |
| 5 大连零售店营销策略的实施保障 |
| 5.1 各级管理层保持一致的目标 |
| 5.2 提高员工的综合能力 |
| 5.3 完善绩效考核和激励机制 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 大连零售店顾客满意度调查问卷 |
| 致谢 |
（5）基于SOA的公租房社区管理服务平台需求分析及构建研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 公租房大规模建设 |
| 1.1.2 公租房社区管理存在诸多问题 |
| 1.1.3 社区管理的重要性日益凸显 |
| 1.1.4 快速发展的互联网技术为公租房社区管理提供新手段 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外相关研究现状 |
| 1.2.2 国内相关研究现状 |
| 1.2.3 文献研究评述 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.3.1 理论意义 |
| 1.3.2 实践意义 |
| 1.4 研究内容、方法及技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 2 概念界定及理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 社区 |
| 2.1.2 社区管理 |
| 2.1.3 社区服务 |
| 2.1.4 公租房社区管理服务平台 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 治理理论 |
| 2.2.2 面向服务的架构方法(SOA) |
| 2.2.3 Kano模型理论 |
| 2.2.4 粗数 |
| 2.2.5 聚类分析及设计结构矩阵 |
| 2.3 本章小结 |
| 3 公租房社区管理服务现状及社区管理服务平台基本设定 |
| 3.1 公租房社区概况 |
| 3.2 公租房社区管理服务现状及存在的问题 |
| 3.2.1 调研设计 |
| 3.2.2 调研结果统计 |
| 3.2.3 公租房社区管理服务存在的问题及原因分析 |
| 3.3 公租房社区管理服务平台构建的基本设定 |
| 3.3.1 公租房社区管理服务平台的构建目标 |
| 3.3.2 公租房社区管理服务平台构建的原则 |
| 3.3.3 基于SOA的公租房社区管理服务平台的构建流程 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 基于SOA的公租房社区管理服务平台需求分析 |
| 4.1 平台功能需求识别 |
| 4.1.1 识别原则与方法 |
| 4.1.2 文献研究法识别平台功能需求 |
| 4.1.3 案例研究法识别平台功能需求 |
| 4.1.4 基于供给主体的平台功能需求识别 |
| 4.1.5 平台功能需求的优化与分类 |
| 4.2 面向社区居民的平台功能需求重要性分析模型 |
| 4.2.1 基于Kano模型的需求筛选 |
| 4.2.2 基于粗数的需求初始权重的确定 |
| 4.2.3 基于Kano模型的权重调整 |
| 4.2.4 社区管理服务需求重要度排序的确定 |
| 4.3 本章小结 |
| 5 基于SOA的公租房社区管理服务平台构建 |
| 5.1 基于DSM的社区管理服务聚类分析 |
| 5.1.1 基于DSM的社区管理服务关联关系分析模型的建立 |
| 5.1.2 基于DSM的社区管理服务模块划分模型的建立 |
| 5.1.3 基于遗传算法的模型求解 |
| 5.2 基于SOA的公租房社区管理服务平台服务实现 |
| 5.2.1 公租房社区管理服务平台总体架构构建 |
| 5.2.2 公租房社区管理服务平台服务实现的关键技术 |
| 5.2.3 公租房社区管理服务平台服务实现的人力及资金保障 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 案例实证——以重庆民心佳园为例 |
| 6.1 项目概况 |
| 6.1.1 实证案例的选取 |
| 6.1.2 重庆民心佳园概况 |
| 6.2 民心佳园社区管理服务平台需求分析 |
| 6.2.1 基于Kano模型的需求筛选 |
| 6.2.2 基于粗数的需求初始权重的确定 |
| 6.2.3 基于Kano模型的权重调整 |
| 6.2.4 社区管理服务需求重要度排序的确定 |
| 6.3 基于DSM的社区管理服务聚类分析 |
| 6.3.1 平台服务间关联关系的分析 |
| 6.3.2 构建数字化DSM关联矩阵 |
| 6.3.3 目标函数求解及聚类结果 |
| 6.4 民心佳园社区服务平台构建 |
| 6.4.1 服务模块设计方案 |
| 6.4.2 其他功能层规划 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论及建议 |
| 7.1.1 结论 |
| 7.1.2 建议 |
| 7.2 研究的不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| A.公租房社区管理服务现状调研问卷 |
| B.公租房社区管理服务需求调研问卷 |
| C.公租房社区管理服务需求重要性调研问卷 |
| D.公租房社区管理服务关联特征权重的调研问卷 |
| E.作者于硕士学位攻读时期发表的论文 |
| F.学位论文数据集 |
| 致谢 |
（6）初中口语交际教学的实践探索 ——以云南省巧家县3所农村中学为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究缘由和研究意义 |
| 一、研究缘由 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究内容和研究对象 |
| 一、研究内容 |
| 二、研究对象 |
| 第三节 研究方法和研究思路 |
| 一、文献研究法 |
| 二、教学实例研究法 |
| 三、问卷调查法 |
| 四、访谈法 |
| 第四节 国内外研究综述 |
| 一、初中语文口语交际教学应用的国内研究现状 |
| 二、国外口语交际研究现状 |
| 三、核心概念的界定 |
| 第一章 初中语文口语交际教学实践的理论探讨 |
| 第一节 理论依据 |
| 一、建构主义学习理论 |
| 二、现代语言学习得理论 |
| 三、合作学习理论 |
| 四、课程理论 |
| 五、口语交际的特征 |
| 第二节 口语交际教学的实践 |
| 一、重视口语交际教学的现实需求 |
| 二、构建口语交际教学与实践的有机联系 |
| 三、打通口语交际教学与重视听说表达的分离现象 |
| 四、改变口语交际教学与情景相脱节的现象 |
| 五、适应口语交际教学与跨媒介的观念 |
| 第三节 初中语文口语交际教学的构建 |
| 一、重视口语交际教学的观念 |
| 二、重视口语交际教学模块课程的理念 |
| 三、重视构建口语交际教学评价的动态标准 |
| 第二章 口语交际教学的调查和访谈概况 |
| 第一节 调查和访谈的实施 |
| 一、口语交际教学应用调查范围和调查对象 |
| 二、口语交际教学应用调查设计和调查内容 |
| 三、口语交际教学应用调查方法和实施过程 |
| 第二节 口语交际教学问卷调查的信度和效度 |
| 一、口语交际调查的信度 |
| 二、口语交际调查的效度 |
| 第三节 口语交际教学应用学生问卷调查的具体分析和结论 |
| 一、口语交际认知现状维度 |
| 二、口语交际自我感知维度 |
| 三、口语交际活动维度 |
| 四、口语交际活动评价维度 |
| 五、口语交际学习效果维度 |
| 六、学生口语交际实践情况维度 |
| 七、学生口语交际工具情况维度 |
| 八、口语交际教学学生问卷调查的结论 |
| 第四节 口语交际教学应用教师问卷调查的具体分析和结论 |
| 一、口语交际教学的教材方面系统性 |
| 二、口语交际教学方面的现状 |
| 三、口语交际教学的观念意识维度 |
| 四、口语交际教学交流工具维度 |
| 五、口语交际教学效果维度 |
| 六、口语交际教学的实践维度 |
| 七、口语交际教学的问卷调查结论 |
| 第五节 口语交际教学访谈概况 |
| 一、口语交际教学的访谈对象 |
| 二、口语交际教学的访谈内容 |
| 三、口语交际教学的访谈结论 |
| 第三章 农村初中学校口语交际教学的实践探索 |
| 第一节 口语交际教学案例 |
| 一、口语交际教学案例一 |
| 二、关于口语交际教学案例一教学反思(一) |
| 三、口语交际教学案例二 |
| 四、关于口语交际教学案例二教学反思(二) |
| 五、口语交际教学案例三 |
| 六、口语交际教学案例一教学反思(三) |
| 第二节 农村初中学校口语交际教学的探索 |
| 一、以学生角度为出发点 |
| 二、以教师角度为出发点 |
| 三、以评价角度为出发点 |
| 研究总结 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 |
| 致谢 |
（7）电视民生新闻编排技巧研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 三、文献综述 |
| 四、研究内容 |
| 五、研究思路 |
| 六、研究方法 |
| 七、创新点 |
| 第一章 电视民生新闻与电视民生新闻编排 |
| 第一节 电视民生新闻 |
| 一、电视民生新闻概念 |
| 二、电视民生新闻勃兴背景 |
| 三、电视民生新闻的发展 |
| 第二节 电视民生新闻编排 |
| 一、电视民生新闻编排的概念 |
| 二、电视民生新闻编排的功能 |
| 第三节 电视民生新闻编排的分类 |
| 第二章 电视民生新闻栏目编排 |
| 第一节 影响电视民生新闻栏目编排的因素 |
| 一、市场因素 |
| 二、时间因素 |
| 三、收视率和受众因素 |
| 四、媒体融合因素 |
| 第二节 电视民生新闻栏目编排技巧 |
| 一、“吊床式”编排手法 |
| 二、“山峰式”编排 |
| 三、避让式编排 |
| 四、对抗式编排 |
| 第三章 电视民生新闻节目编排 |
| 第一节 影响电视民生新闻节目编排的因素 |
| 一、新闻价值 |
| 二、新闻关联性 |
| 第二节 电视民生新闻节目编排技巧 |
| 一、组合式编排 |
| 二、峰谷技巧编排 |
| 三、突出重点式编排 |
| 四、板块划分式编排 |
| 五、新媒体式编排 |
| 六、根据收视率,随机应变 |
| 第四章 个人作品《“装”出来的烦恼》新闻编排分析 |
| 第一节 作品介绍 |
| 第二节 作品编排方式分析 |
| 一、组合式编排实践 |
| 二、峰谷式编排实践 |
| 三、突出重点式编排实践 |
| 四、新媒体式编排实践 |
| 第五章 电视民生新闻编排的发展与启示 |
| 第一节 传播方式与二次编排 |
| 一、传播方式多样性 |
| 二、“二次编排”概念 |
| 第二节 编排要求注重从业者的素质培养 |
| 一、全局意识和政治敏锐性 |
| 二、编排在后策划先行 |
| 三、融合创新编排方式 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的科研成果目录 |
| 致谢 |
| 附录 ：《“装”出来的烦恼》组合类新闻节目文稿 |
（8）浅谈中职手机原理与维修实训课程教学改革（论文提纲范文）
| 一、对课程进行整体规划 |
| 二、实施项目教学的优化,培养专业技能 |
| (一)项目教学教材选择 |
| (二)课堂教学项目实施优化 |
| 三、加强其他课程相互融合,培养创新意识 |
| 四、创设课外实践机会,提供校园和社区服务,获取实战经验 |
（9）《通信终端故障检测与维修》课程教学内容设计（论文提纲范文）
| 课程教学内容设计的基本过程 |
| 课程教学内容设计的原则 |
| 课程教学内容设计 |
| (一) 课程性质和任务 |
| (二) 课程目标 |
（10）基于工作过程的高职《移动通信终端检测与维修》实训教学设计（论文提纲范文）
| 基于工作过程进行课程定位与设计 |
| 由企业岗位需求直接确定职业能力 |
| 课程设计模块化、项目化 |
| 教学内容突出“教学做”一体化 |
| 结语 |
四、手机维修知识与技巧(1)（论文参考文献）
- [1]汽车发动机AR检修系统开发与关键技术研究[D]. 李昊. 山东建筑大学, 2020(11)
- [2]5G网络技术对提升4G网络性能的研究[J]. 刘奕. 数码世界, 2020(04)
- [3]邯郸1小时手机快修公司提升核心竞争力策略研究[D]. 杜鑫. 河北工程大学, 2019(02)
- [4]A公司大连零售店营销策略案例研究[D]. 李馥秋. 大连理工大学, 2019(08)
- [5]基于SOA的公租房社区管理服务平台需求分析及构建研究[D]. 宋情情. 重庆大学, 2019(01)
- [6]初中口语交际教学的实践探索 ——以云南省巧家县3所农村中学为例[D]. 张平成. 云南师范大学, 2019(01)
- [7]电视民生新闻编排技巧研究[D]. 肖潇. 西北师范大学, 2019(06)
- [8]浅谈中职手机原理与维修实训课程教学改革[J]. 王敏辉. 中国职业技术教育, 2014(17)
- [9]《通信终端故障检测与维修》课程教学内容设计[J]. 李雪. 职业教育研究, 2013(11)
- [10]基于工作过程的高职《移动通信终端检测与维修》实训教学设计[J]. 黄焰,肖彬. 职业教育研究, 2012(01)