课程标准论文
增加“新、主动、难”立体交叉选择功能——2000年高考数学题分析与启示
一、“新、活、难”三维交叉选拔功能有所增加——2000年高考数学试题评析及启示(论文文献综述)曹文杏[1](2021)在《高考数学中数学文化综合运用程度分析——以2016年-2...Part 2 历届中考试题分类与分析-第一章 多选题解法
一、第二篇历届中考题分类解析——第一章选择题的解法(论文文献综述)许晶[1](2020)在《初中数学课堂教学、学业考试与课程标准的一致性研究》文中研究表明随着二十一世纪课程变革...