• “129”教学模式的教育作用与机制

    “129”教学模式的教育作用与机制

    一、“129”教学模式的育人功能与发生机制(论文文献综述)刘刚[1](2021)在《大学教师教学学术核心能力及提升策略研究》文中进行了进一步梳理在国家不断强化“以本为本”并加快...
  • 邓小平社会主义本质三个重点探析

    邓小平社会主义本质三个重点探析

    一、试析邓小平思考社会主义本质的三个着眼点(论文文献综述)陈妍[1](2021)在《新时代大中小学思想政治教育衔接研究》文中研究指明思想政治教育是我党的传家宝,也是我党的政治优...
  • 当代大学生价值观的特点与导向

    当代大学生价值观的特点与导向

    一、当今大学生价值观的特点及其引导(论文文献综述)冯馨叡[1](2021)在《“网红”消费对大学生价值观的影响研究》文中研究说明根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的数据...
  • 提高高校“两课”教学实效的探索与实践

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    一、增强高校“两课”教学实效性的探索与实践(论文文献综述)杨金铎[1](2021)在《中国高等院校“课程思政”建设研究》文中研究表明新时代下,中国高等院校立德树人工作面临新境遇...
  • 师德建设重在机制

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    一、师德建设重在机制(论文文献综述)毕诚[1](2022)在《师德的本义与新时代师德建设》文中指出为人师表是对师德的基本定义,"严"是核心。"教以...
  • 论高校思想政治教育的创新

    论高校思想政治教育的创新

    一、论高校思想政治教育工作的创新(论文文献综述)王光[1](2021)在《大学生日常思想政治教育以人为本取向研究》文中认为“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。(1)进入新时代的...
  • 高校政治理论课教学方法改革探析

    高校政治理论课教学方法改革探析

    一、大学政治理论课教学方法改革探析(论文文献综述)张志元,马慧慧[1](2022)在《高校思想政治理论课教学改革与展望——基于2020年至2021年第3期人大复印报刊《高校思想...